青春如何写?( 五 )


他的笑脸影响了许多同学 , 他的行为更加使同学们努力学习 , 奋起直追 。改变学习的心态 , 在半个学期的努力下 , 终于 , 他的成绩有了很大的提高 , 很快便占领了班上的“1”号宝座 , 取得了优异成绩 。他为什么能在短时间内迅速提升学习成绩 。在同学们的问及下他只是说了这么一句话:“奋斗过的青春不留遗憾”!

青春如何写?


身处和平时代 , 享受着先人用血用年轻的生命给我们创造的美好生活 。我们是否愿意心怀一颗感恩的心去感谢他们的牺牲 , 他们的付出 。
我们处于一生中最美好的年华里 , 像一朵盛开正艳的花朵 , 正青春的你是否会在静坐之时回想已成过往的历史之迹 。是否会想起那些已逝的青年才俊们所贡献的 , 是否还记得自己在成长路上留下的青春泥泞的脚印 。回忆往昔 , 带着前人留存的美好出发 。
一段战争硝烟与政治变换并存的岁月里 , 一个新潮思想与封建旧守斗争的时代里 。一代伟人泽东意气风发 , 指点江山 , 用大气磅礴的诗篇抒写豪壮的青春 。他的青春在抛头颅撒热血的战场上停留 , 在少年强则国强 , 少年智则国智的读书声中流连 , 在高举着胜利旗帜的铿锵有力的呐喊声中度过 。他的青春就是一波巨澜 , 潮起潮落时才能叠出惊心动魄的鸣响 , 方才能显现出他的英雄本色 。
有人认为雷锋的一生是伟大豪迈的 , 而我认为他的一生是如一杯清茶般平淡的 。没有惊世骇俗的升官加爵 , 也没有可歌可泣的丰功伟业 , 有的只是如一条涓涓溪流般绵延不尽的精神 。他把所有的青葱岁月都奉献给了社会与人民 。多少个大于磅礴的雨夜 , 他踏着泥泞与荆棘背着受伤的病患寻找前方的路;多少次他节省下自己的口粮 , 掏钱帮助旅客踏上回家的列车;又是多少句“我叫解放军”豪迈地再我们心中激荡 , 激起我们无尽的敬佩与怀念 。历史的长河留下了这些“螺丝钉”们人性的光辉 , 化作一缕淡淡的馨香滋养着我们 。
月光皎皎 , 一地银泄 , 品味着《月光曲》中淡淡的忧伤 , 年轻的贝多芬正在用美妙动听的音符谱写如水的青春 。青春的掠影永远是在练琴中度过 , 但他强忍着肉体和精神上的折磨摧残 , 完全是出于对自己神圣使命的执着追求 。他把对音乐的追求 , 对人类的奉献视为比生命更可贵的灵魂 。就像永远都要扼住命运的咽喉 , 这是一种力量 , 一种抗拒生命的不竭动力 。正是青春时期肆意挥洒的汗水 , 使得他为人类留下了极其丰厚的音乐财富 。他的青春就如一壶烈酒 , 只有忍受过苦涩与凛冽 , 才有畅快淋漓的荡气回肠 。