小学五年级音乐教学计划( 三 )
【范文二:五年级音乐教学计划】
一、指导思想
贯彻、落实《音乐课程标准》的精神和各项要求,提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础 。
二、学情分析
五年级的学生由于生活范围和认知领域的进一步发展,体验、感受与探索创造的活动能力也进一步增强,所以在以后的教学中应注意引导学生对音乐的整体感受,增加音乐表现与音乐创造活动以及动手搜集资料的份量,以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生 。
三、教材分析
本册教材分为八单元,即第一单元“春景;第二单元“飞翔的梦”;第三单元“欢乐的村寨”;第四单元“你好!大自然”;第五单元“京韵”;第六单元“百花园” 。第七单元“爱满人间” 。第八
单元“花鼓乐”
每个单元包括感受音乐,表现音乐,创造音乐以及学习和了解音乐文化的广阔天地等内容,这些内容均有机的联系 。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、歌表演、集体舞、活动等 。
四、学期教学目标
1、知识目标:
(1)认识和了解不同的民族生活风俗 。
(2)通过学习歌曲与欣赏,理解歌曲或乐曲所包含的小知识 。
(3)认识和了解音乐家贝多芬、比才及其音乐作品 。
(4)了解歌剧以及歌剧音乐的作用 。
(5)了解曲艺以及曲艺音乐的特点及作用 。
(6)认识乐器柳琴、琵琶、唢呐,并了解其音色特点 。
2、能力目标:
(1)学生能用正确的口形,姿势和呼吸方法,以及自然圆润的发声,清晰的咬字、吐字,有感情地进行歌唱 。
(2)通过学习,使学生会自制打击乐器并为歌曲伴奏 。
(3)通过音乐活动,引起学生的兴趣,培养学生表现音乐、创造音乐的能力,以及合作进取的精神,激发学生对音乐的兴趣 。
3、情意目标:通过音乐教学,突出其学科的特点,把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音乐教育中,启迪智慧,培养合作意识和乐观向上的生活态度,使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的新人 。
4、质量目标:基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能,掌握认识简单的乐谱的能力,能够完整的有表情的演唱歌曲,进行简单的音乐创造 。通过学习,掌握相关的文化知识,提高人文素养 。
五、教材重点难点
教学难点:
1、引导学生有表情地演唱歌曲时,注意演唱歌曲的准确性,并选择正确的演唱方式表现音乐 。要适度而不夸张 。
2、通过唱歌、欣赏、创编等音乐实践活动,培养学生综合的音乐表现力 。
3、通过音乐活动的创造性、丰富多样性 。学生自身体验,培养学生舞蹈的创编能力 。
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