学校里的感动作文怎么写？

关于感动的作文：服装店里的微感动
在一个炎热的夏天，我来到妈妈的服装店里消磨时光。
夏季里，来逛商场的人很多，我猜，大多数是为了避暑，或者和我一样——消磨夏日漫长的时光。不一会儿，我在人群里看到了一个七八岁的男孩，衣衫褴偻，与人群显得格格不入，由此，我特别关注他，只见他先走进一家店里，不到一会儿，他便垂头丧气的走了出来，在门口徘徊了好一阵儿，他走到妈妈的服装店门口，向里面看了几眼，又开始在门外踌躇不前，终于他下定了决心，坚定地走了进来，东挑西拣，终于挑了一他满意的衣服，可是，当他看见那商标的标价时，顿时傻了，小声的问了一句：“阿姨，能不能少点儿?”妈妈看了看商标，一百多块，温和的说道：“八十五。”那男孩颤抖的从菜篓里拿出了一大叠被揉的皱皱巴巴的纸币，里面有一块的、五毛的、甚至还有一毛的，连张五块整的都没有!
“阿姨，我这只有这些钱，能不能再少点?”他弱弱的问道。妈妈有点于心不忍的问道：“你多大了?”“十二。”听到这话，我心里一颤，一个十二岁的男孩，却像一个七八岁的孩子，家里的条不大好吗?接着，妈妈又问:“你家里人呢?怎么没和你一块来?”“爸爸妈妈都出去打工了，家里只剩下我和爷爷奶奶了”“那这样好吗，阿姨二十五元卖给你吧”“真的吗?”男孩有点疑惑的看着我妈妈，妈妈点了点头，把服装包好，又拿了条裤子，说是送给他的，他不要，妈妈偏要他收下，就这样来来回回的几下子，最终男孩终于收下了。
妈妈的这一举动，让我很是感动，用巧妙地方法把衣服送给了男孩，既不伤他的自尊，又能让他得到喜爱的衣服。妈妈这一微小的举动，就像美丽的花朵，绽放在了我的心中，让我看到了春天的美好!
她总是在校园内见到垃圾时立即拾起，她见到同学有不懂的问题时总细心解答，她就是我们班的祝妮婷。
有一次，我与她一起从操场走回教室，我们边走边说，很开心，突然她扭头便往回走，我很奇怪便问：“你在干吗，不回教室了吗？”“等我一下！”她喊道。我很纳闷，她究竟在干什么呢？祝妮婷跑过来，笑了笑，一边挥手，一边说：“地上有一张废纸，我把它捡起来扔进垃圾桶，让校园多一份干净。”“可别人都没捡，你捡不捡都没关系，又没人看见。”我说，“如果我们都看见了地上的垃圾而又不捡，那校园不是很脏吗？那我们生活在这样的环境中也不会舒服的，心情也不会好的。”说完，她把垃圾扔进了垃圾箱。
她对同学更是好。在一次体育课上，老师教我们踢足球的简单动作，由于我站在第四排，老师的脚上动作我看不清，到了老师让我们自己练球时，我急得像热窝上的蚂蚁，心想怎么办呀，我还不会呢，一会老师要一个个检查了。这时，祝妮婷好像看穿了我的心思。便来教我，还和我一边练，一边指出我的错误并教我改正。到了老师检查的时候，我走上前去按祝妮婷教我的方法踢球，老实说：“很好，下一个！”当时我激动地在心中叫了一声：“耶！成功了！”我走上位置和祝妮婷击了一次掌：“谢谢！”我对她说。祝妮婷什么也没说。只是笑了一笑。