因此 ， 我认为优秀的教师都善于以自己的宽容 ， 走进学生 ， 走进学生的内心变成学生心目中可亲可近可以推心置腹的人 ， 从而顺利达到教育学生的目的 。所以 ， 我向着优秀教师这个目标去努力 ， 就要在严格的要求下 ， 既有度又宽容 。在以后的工作中 ， 我会用宽容化解不快 ， 以理解包容伤害 ， 用每一条鼓励的词语 ， 每一个微笑的眼神 ， 让孩子们从失败与困难中站起来 ， 重新树立他们的自信 ， 不断创造着属于他们自己的灿烂明天 。

小学教师师德师风征文怎么写？

教师被人们称为人类灵魂的工程师 。教师要塑造学生的灵魂 ， 首先要塑造自己的灵魂 。教师教育学生既要言教 ， 又要身教 ， 而身教重于言教 ， 所以教师必须加强职业道德修养 ， 应具备优良的品德和高尚的情操 。
一﹑热爱学生 ， 是师德的核心内容 。
原苏联教育家赞科夫认为：当老师必不可少的 ， 甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生 。热爱学生 ， 必须了解学生、尊重学生 ， 时刻把学生放在心上 ， 体察学生内心世界 ， 关注他们在学习、生活等方面的健康发展 ， 同情学生的痛苦与不幸 ， 与学生建立和谐、有爱的师生关系 。
一位师德高尚的老师 ， 不只是爱少数学生 ， 而是爱每一个学生 ， 爱全体学生 ， 尤其关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学 。
二、尊重家长 ， 是师德修养的重要体现 。
父母是儿童第一位和永久的教师 ， 他们在人的`一生成长中具有举足轻重、不可替代的作用 。苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“学校与家庭是两个并肩工作的雕像家 ， 有着相同的理念 ， 并朝着一个方向行动 。在创造人的工作上 ， 两个雕像家没有相对对立的立场是极其重要的 。”尊重家长 ， 引导家长了解、参与、监督、学校的教育工作 ， 才能充分发挥家长的监督教育作用 ， 是学校教育和家庭教育有机地结合起来 。家长是一支蕴藏着巨大潜力的队伍 ， 他们中间很多人的素质不低于教师、教师只要放下架子 ， 经常虚心地听取家长的批评建议 ， 才能调动家长参与学校教育教学的积极性 ， 不断改进自己的工作 。王子鹏同学是我班上的一名学困生 ， 在家里主要是爷爷照顾他 。作为小孩子很调皮并且经常有不完成作业的情况 ， 根据这样的情况我和他爷爷商量把每天的作业写在一个小本子上 ， 回到家让爷爷监督有没有完成作业 ， 达到了很好的效果 。

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