幼儿园大班教学设计写法怎么样?( 七 )
小结:如果想使火焰熄灭 , 必须使火和空气隔绝 。活动二
1、组织幼儿讨论:
(1)、发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地 震、打雷、乱拉乱接电线等) (2)、怎么样防止火灾发生?
(3)、如果发生火灾 , 我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?a:如果所在房间有电话 , 赶快打119报警 , 并说明着火的详细地址 , 什么街 , 哪号楼或附近有什么明显标志及单位 。b:室外着火门已发烫里千万不要开门 , 并用毛巾、衣服或床单塞住门缝 , 以防浓烟跑进来 , 如门不很热也没看到火苗 , 赶快离开 。c:受到火势威胁时 , 要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去 。穿过浓烟逃生里 , 要尽量使身体贴近地面 , 并用湿毛巾捂住口鼻 。d:身上着火 , 千万不要奔跑 , 可就地打滚用厚重衣物压灭火苗 。e:遇
老师发出发生火灾信号 , 幼儿自选逃生办法进行自救 。幼儿园大班安全活动教案:不乱吃东西 [设计意图]
1、由于吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例特别多 。2、每到周一时 , 有的孩子会经常性的闹肚子 。
3、在日常生活中 , 幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸等东西放入口中 。
4、进餐时 , 有的幼儿爱说话 , 疯闹 , 嘴里含着饭就去玩了 。5、有的幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园 。6、幼儿的自我保护意识差 。
[活动目标] 1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性 。
2、引导幼儿乐于探索、交流与分享 , 激发幼儿的想象力 。3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力 。
[活动准备] 真实案例《卡在喉咙里的五角星》;课件《进餐时》、《肚子为什么疼》;情景表演《好吃的鱼》;图片:
1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物 。2、过期的食物 。3、腐烂变质的食物 。4、假冒、劣质的食物 。
5、没洗干净的;每组一小筐(内有图片如:幼儿一边走一边喝水;吃饭时在说笑;吃大量的雪糕;把铅笔放入口中等) [活动过程]
一、真实案例《卡在气管里的五角星》(用讲故事的形式即可!可以告诉幼儿这是一个真实的故事 。)
教师讲解:这是一个真实的故事:一天 , 5岁的龙龙突然咳嗽不停 , 而且有时喘不气来 , 晚上也睡不好觉 。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查 , 结果做很多的检查才判断是得了重感冒 , 果住院治疗了一个周 , 病情有所好转
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