寒假家长会上的发言稿怎么写?( 十 )


亲爱的各位家长:
下午好!首先感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会 。
时间过得飞快 , 转眼间八(4)班的同学进入金城学校已经一年半了 , 三年初中已度过一半 , 寒假马上就要开始了 , 今天我们相聚在这里 , 召开家长会 , 一方面关于期末考试与各位家长做一些交流 , 另一方面希望学生、家长能与学校、老师达成一致 , 形成共识 , 争取度过一个安全、文明、有意义的假期 , 以最佳的状态迎接八年级下学期的到来 。
下面先将本学期的有关情况向各位家长做个简要汇报 。
一、汇报本学期期末考试情况
这次的期末考试是全县统一命题 , 统一考试 , 我校实行单人单座 , 阅卷流水批阅 , 考试的诚信度可以说是很高的 。我班学生基本无作弊现象 。
从本次考试的八个学科成绩情况分析来看 , 有如下问题:
1、严重的偏科思想导致成绩差异相当大 。
有的同学语数外物四门主科成绩较好 , 年级排名前100名 , 但一加上史地生政 , 就成了年级200名外 , 有的同学数学、物理好些 , 但语文英语差 , 有些同学语英政治历史好些 , 数学物理差 。老师在考前一再提醒同学要制定好复习计划 , 老师发下的复习提纲要认真复习 , 为的就是不要有任何遗憾 , 不管结果如何 , 你们自问一下 , 我是不是努力了?为了让我们不做后悔的事 , 就要平时学会点滴积累 , 持之以恒 。
2、各学科发展不平衡 , 学科之间存在明显的差距 。各学科及总分成绩总体情况:
本次考试试卷总分860分 。语文英语满分120分 , 数学满分120分 , 物理史地生政满分100分 。全班700分以上的有30人 , 全年级最多 。班级人均总分分 , 各科平均分:语文;数学;英语;历史;地理;进入全年级前226名的有人 。
二、思想状况及学习情况
一学期结束了 , 我们按照学校的部署和安排 , 认真的完成了本学期的教育教学工作任务 , 顺利的完成本学期的各项工作 , 每个同学都取得了不同程度的成绩 , 绝大多数同学渐渐养成了良好的学习习惯 , 良好的行为习惯 , 文明守纪 , 尊敬他人 , 关心他人 , 顺利的完成了年初制定的工作计划 。经过学生民主测评本学期评先评优结果如下:
今天我特别想向各位家长汇报的是 , 根据我自己班的实际情况 , 我对我班数学课教学实行了改革 , 目的是让学生上课思维活跃 , 培养学生的自学能力、语言表达能力、合作交流能力 。不让一位学生落伍 , 培养学生学习数学的兴趣 。课堂分学生自学 , 分组讨论 , 课堂展示 , 拓展提高 。从效果看 , 课堂上昏昏欲睡的少了 , 做小动作的少了 , 课堂气氛更活跃了 。从考试成绩看 , 优生更优 , 不及格的学生在减少 。部分学生的表达能力得到提高 , 学习数学的积极性得以提高 。学生进行了分组排座 , 划分的主要依据是学生的期中考试成绩 , 个人性格 , 学生自愿 。下学期我准备将全班分成12个学习小组 , 6人一组一组 , 每组的一号是成绩在班里优秀的学生 , 且有一定的组织能力和领导能力 , 有一定的威望 , 二号三号为良好的 , 五号六号是相对较弱一些的 , 并根据学生的各科学习成绩相互帮助 , 相互探讨 。上课回答问题也做了详细的评价机制 , 如每组5、6号主动回答问题并正确者得四分 , 3、4号回答只能得到三分 , 1、2号分数最少 , 每组的一号为学习小组的组长 , 期末考试就按照六人的平均得分来确定是进步还是退步 , 并给予奖励 , 这样的分组 , 会让优生得到全面发展 , 弱生得到提高 , 学生学习积极性得到提高 , 平时上课的气氛会更加积极踊跃 。在课改中家长有什么意见和建议 , 欢迎及时和我联系 。