诗词伴我过夏天( 四 )


卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天 。
[注释] 1.望湖楼:在杭州西湖边 。
2.翻墨:像墨汁一样的黑云在天上翻卷 。
遮:遮盖,掩盖 。
3.跳珠:形容雨点像珍珠一样在船中跳动 。
4.卷地风:风从地面卷起 。
[解说] 这首诗描写了夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨 。
第一句写黑云翻滚,第二句写大雨倾盆,后两句写雨过天晴 。
大自然变化多么迅速,诗人用笔又多么神奇 。
晓出净慈寺送林子方 【宋】杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同 。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 。
[注释] 1.晓:早晨 。
净慈寺:全名“净慈报恩光孝禅寺”,与灵隐寺为西湖南北山两大著名佛寺 。
林子方:作者的朋友,官居直阁秘书 。
2. 四时:春夏秋冬四季 。
在这里指六月以外的其他时节 。
3.无穷碧:因莲叶面积很广,似与天相接,故呈现无穷的碧绿 。
4.别样:特别,不一样 。
别样红:红得特别出色 。
[赏析] 西湖美景历来是文人墨客描绘的对象,杨万里的这首以其独特的手法流传千古,值得细细品味 。
“毕竟西湖六月中,风光不与四时同”,首句看似突兀,实际造句大气,虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景,但已能从诗人赞叹的语气中感受到了 。
这一句似脱口而出,是大惊大喜之余最直观的感受,因而更强化了西湖之美 。
果然,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力,莲叶无边无际仿佛与天宇相接,气象宏大,既写出莲叶之无际,又渲染了天地之壮阔,具有极其丰富的空间造型感 。
“映日”与“荷花”相衬,又使整幅画面绚烂生动 。
全诗明白晓畅,过人之处就在于先写感受,再叙实景,从而造成一种先虚后实的效果,读过之后,确实能感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光 。
[作者简介] 杨万里(1127—1206)吉州吉水(今江西吉水)人,字廷秀,号诚斋 。
绍兴二十四年进士 。
孝宗时官至太子侍读 。

【诗词伴我过夏天】

光宗召为秘书监 。
工诗 。
为“南宋 四大家”之一 。
初学“江西诗派”,后学王安石及晚唐诗,终自成一家 。
一生作诗二万余首 。
亦能文 。
有《诚斋集》 。
小池 【宋】杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔 。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头 。
四时田园杂兴(昼出夜耕夜绩麻) 【宋】范成大 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家 。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜 。
[注释] 1. 杂兴:随兴写来,没有固定题材的诗篇 。
2. 耘田:除草 。
3. 绩麻:把麻搓成线 。
4. 各当家:各人都担任一定的工作 。
5. 未解:不懂 。
6. 供:从事,参加 。
[简析] 《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗,共六十首,描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦 。
这是其中的一首,描写农村夏日生活中的一个场景 。
首句“昼出耘田夜绩麻”是说:白天下田去除草,晚上搓麻线 。
“耘田”即除草 。
初夏,水稻田里秧苗需要除草了 。
这是男人们干的活 。
“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后,晚上就搓麻线,再织成布 。
这句直接写劳动场面 。
次句“村庄儿女各当家”,“儿女”即男女,全诗用老农的口气,“儿女”也就是指年轻人 。
“当家”指男女都不得闲,各司其事,各管一行 。
第三句“童孙未解供耕织”,“童孙”指那些孩子们,他们不会耕也不会织,却也不闲着 。
他们从小耳濡目染,喜爱劳动,于是“也傍桑阴学种瓜”,也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜 。
这是农村中常见的现象,却颇有特色 。
结句表现了农村儿童的天真情趣 。
诗人用清新的笔调,对农村初夏时的紧张劳动气氛,作了较为细腻的描写,读来意趣横生 。
四时田园杂兴 【宋】范成大 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀 。
日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞 。
【注释】: ①麦花——麦子秀穗叫吐花,呈白色绿色,在江南苏州一带是农历四五月间 。
菜花——指油菜花 。
鲜黄色,农历四五月间落花结子,所以说“稀” 。
②日长--夏至白昼最长 。
篱落——篱笆 。
曲院风荷 【清】陈璨 六月荷花香满湖,红衣绿扇映清波 。