爱心教育作文范文有没有?( 三 )


[2 。举例段]我能想到更好地说明这个想法没有比下面的例子(S) 。,例如当有人饿死,只是从你的一点食物和水可能挽救他(她)生活 。同样,当一个小女孩在一个贫穷的农村地区因贫困而失学滴,你的钱,只是一个小数目,可能支持她完成学业,并改变她的生活 。在这些案例/情况下,你给的爱像在黑暗的地方,最需要的是光灯 。
[3 。归纳结论段]综上所述,我们应该提供我们所需要的所有帮助 。我们希望得到别人的爱,我们也付出爱给别人 。所以当你看到困难或遇险和需要帮助的人,不要犹豫,给你的爱
给他(她) 。我相信,人与人之间的关系将是和谐,和我们的社会将是一个更好的地方,我们住进去
作为教师,要有一颗爱心 。关心、爱护学生是教师应有的道德,也是班主任做好学生思想工作的前提 。苏联教育家马卡连柯曾说“没有爱就没有教育”,文坛巨匠高尔基也言:“谁爱孩子,孩子就爱他 。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子 。”“爱是人类最美好的语言” 。只有真诚地爱护学生,动之与情,晓之于理,才能使学生愿意听,愿意做 。
热爱学生,要表现在生活上、学习上、思想上,三点一线,才能成功 。对学生的爱,不仅要体现在学习好的'学生身上,对后进生更应该奉献无私的爱心 。因为有些后进生有时取闹,只是为了引起老师的注意 。如果班主任对犯错的学生一味责骂,他也许就会破罐子破摔 。所以说班主任要把春雨滋润到每个孩子的小心田,否则会在受冷落的学生的心中留下长久的痛苦和伤痕,使他们失去前进的信心,也会使一些受到爱抚的宠儿变得任性、骄傲以至退步 。
然而在日常的教学中,明知这一道理,却又很难做到,有时很想微笑着面对学生,但是面对学生一次次地范错,一次次地调皮,忍不住又开始破口大骂 。其实这样只会伤害自己的身体,令学生更加地疏远你 。无数次的实践证明,热爱学生是提高教育质量的关键,最好的教育莫过于对学生炽热的爱 。

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今天早上跳完绳,吉吉说想吃小笼包,一家三口前往同心楼就餐,吃完出来在门口我们看到司空见惯的一幕:一个拄着拐棍、手里拿着塑料杯子、看上去并不年老的乞丐在乞讨 。
不知从何时起,人们已不再同情乞丐,那是因为不少人都有遇到自己的爱心被人利用、被人骗取钱财的经历,像戴着手表乞讨、乞讨不成脏兮兮的手往路人白衣裤上蹭、乞丐在老家造小楼等等事例,已然将乞丐与骗子联系在了一起,造就了信任危机 。
信任危机固然存在,但对孩子的爱心教育依然不能丢 。今早见到此景后,我还是弯下腰来问吉吉:“你觉得这个乞丐可怜吗?”他点点头,我再问:“那你看,我们要不要给他点钱?”他又重重地点了点头,于是我拿出钱来,让吉吉去放到他的杯中 。也许乞丐没想到据然会有人未经他乞讨竟会主动给钱,他激动地转过来对吉吉说着祝福的话,呵呵 。回来的路上,我跟吉吉说了些诸如:我们要帮助有困难的人;我们要关心贫困的人;小朋友要有爱心等等引导性的话 。