家庭教育《墙角的父亲》读后感如何写?( 四 )


问指的是发问,例如:儿子,你说中段考试目标是班级进步20名,你认为把4个小时花在电脑上这样的行为是让你离你的目标更近了?还是更远了?你真的很希望进步20名吗?你做到了吗?如果没有做到,你认为你的目标定得有意义吗?如果目标是没有意义的,那么你认为什么才是有意义的呢?环环相扣的发问,让孩子思考,让孩子自己找到答案,让孩子自己反复扣问自己的内心 。问比说更有力量 。
做,就是为孩子做一些事情,没有任何目的,没有任何条件 。当孩子看到父母为他付出的爱的时候,孩子就会非常感动,从而改变自己 。前段时间,刷爆朋友圈的一幅父亲为孩子打伞的图,就再一次印证了大爱无声,如果孩子看到这份大爱,我想孩子就会马上改变他的行为,因为这是触动孩子心灵深处的行为 。
这两天,看到一篇文章《墙角的父亲》,讲的是一个叫大将的大学生不再沉迷网络,改过自新的经历 。让他做出改变的是蜷缩在墙角的父亲 。此时无声胜有声 。也许再多的打骂,再多的说教,再多的问都没有这样的一个画面更让孩子动容 。

家庭教育《墙角的父亲》读后感如何写?


读了《墙角的父亲》这篇文章,我深有感受 。文章中的大将是一个大一的学生 。家庭并不是很富裕,家里的父亲是家里的顶梁柱 。
大将的父亲在城市里打工,挣钱,供大将上学,给予大将最好的生活 。可大将却很不懂事,一直以为父亲独自一人在城市里过着丰衣足食的生活 。直到有一次,大将跟踪父亲,跟着父亲来到父亲工作的地方 。眼前的一切都改变了大将之前的想法 。看着父亲在炎炎夏日下,青筋爆出,十分困难的前行着 。大将的心顿时不好了!
从那以后,大将要好好学习 。可还是控制不住自己的网瘾,将父亲给他的钱都拿去上网用了!一次晚上翻墙出去上网,再回来的时候,看见墙角的一个蜷缩的影子,走进一看,是父亲来 。原来父亲为了给大将送被子 。在买车票的时候,买了最便宜的站票,而舍不得买坐票 。
大将的父亲就是如此的伟大无私 。为了给予大将的好生活,而拼命的打工 。父爱真的很伟大、如海般、宽阔无边 。也正是因为海过于大、不适合我在其中遨游 。甚至形象点说、很遥远 。所以才导致了我们之间距离的疏远 。

家庭教育《墙角的父亲》读后感如何写?


《墙角的父亲》是发表在青年文摘上的一篇文章 。作者以主人公同学的身份,讲述了背井离乡到西安上大学的主人公大将与父亲之间发生的故事 。大将来自于西安的农村,考上了西安某大学,大一迷恋上网络游戏 。大将的父亲在徐州火车站打短工 。十月底西安天气降温的时候,大将花光了从家带的钱,谎称生病花的,让母亲打钱,谁知父亲亲自送了过来,在大将晚上打完游戏,翻墙回宿舍时,看到了为省钱在墙角用破纸箱凑活睡觉的父亲 。从此大将戒掉了游戏,节俭度过了大学 。