古诗词作文考级( 六 )


就这样我认真学习了这首诗 。
这才知道,再贵重的衣服,在奢华的生活,都不必去珍惜,最应该珍惜的就是美好的时光,应该抓住少年的美好时光,努力学习,长大才能为祖国做出贡献 。
“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 。
”现在不学习,到老只能白白地叹息,一切都来不及了 。
在读到《长干行》的时候,通过妈妈的讲解,我仿佛看到了一个可爱的古代女子,她聪明、热情又很有礼貌,和自己的老乡热情地打招呼 。
妈妈说,我和哥哥身上缺乏的就是热情 。
见人不知道打招呼 。
有一次在公园玩,我看到奶奶在公园锻炼,却不知道和奶奶打个招呼,奶奶为此还说我是“冷血动物” 。
学过这首诗以后,我也试着和我见到的熟人、亲人打招呼,他们都说我变了个人 。
唐诗还让我认识到了很多人,懂得很多做人和学习的道理 。
比如卢纶的《塞下曲》系列 。
我认识了“独立扬新令,千营共一呼”的大将军,感受到了将军“平明寻白羽,没在石棱中 。
”的力度,佩服将军“欲将轻骑逐,大雪满弓刀”的作战智慧,更为战士们打了胜仗后“醉和金甲舞,雷鼓动山川”而欢欣鼓舞 。
在读戴叔伦的《题三闾大夫庙》的时候,我认识到含冤而死的屈子也就是屈原 。
当妈妈给我讲了屈原的故事以后,我被故事感动了,也想找来关于屈原的书好好看看 。
妈妈说我们学校图书馆就有这本书,开学我就准备借来好好看看 。
读到裴迪的《送崔九》归山深浅去,须尽丘壑美 。
莫学武陵人,暂游桃源里 。
妈妈给我讲了晋朝陶渊明的《桃花源记》 。
我觉得这首诗就像专门写给我看似的 。
这首诗告诉我,不论做什么事情,都要坚持不懈 。
不能像《桃花源记》里边的武陵人,到桃花源里转了一圈,又回来了 。
学习也应该坚持不懈,不能三天打鱼,两天晒网 。
就像我们背古诗 。
如果能坚持不懈,早就把三百首全部背会了,可惜中间有几次没有坚持,导致现在才背了一百多首 。
今后,我一定要坚持每天都能背一首 。
唐诗带给我的好处太多了,今后,我会继续背唐诗,在唐诗的陪伴下,我会生活得更快乐,更充实 。
一颗单纯幼稚的心像花朵似的,在诗句的滋润下,缓缓绽放… 幼年,诗与我 在我刚刚学会写蚂蚁爬般歪歪扭扭汉字时,妈妈开始教我背古诗 。
拿着配有插图的古诗书本,妈妈陪我一起遨游古诗王国 。
“野火烧不尽,春风吹又生 。
”“慈母手中线,游子身上衣 。
”这些句子,一个字一个字刻在我懵懂的心间 。
不大懂诗的意思,只知道了原来小草是烧不尽的,是春风一吹就又长出来的;明白了所有的妈妈都爱孩子,要让孩子吃的饱穿的暖 。
这些句子读起来,就像唱歌一样,多好听啊!于是我嘴里嚼着糖怀里抱着书,对照拼音奶声奶气读着一首又一首古诗 少年,诗与我 “妈妈,古诗都过去几百上千年了,为什么我们还要去读去背它们呢?”我不解地问妈妈 。
“因为它代表了中国悠久灿烂的文化呀!多读多背,领会诗意,就会明白其中包含的道理,就能增厚文学底蕴,成为内心饱满的人 。
”妈妈回答我 。
于是我捧起书本继续背诵古诗 。
从小学升到初中,我手中的书,已由古诗选换成了诗词合集 。
“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 。
”、“七八个星天外,两三点雨山前 。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见 。
”、“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞 。
”…… 唐诗宋词,我已...
当古诗词进入高考作文题目,你会如何进行写作首先,作为曾经也为作文头痛的笔者,也和大家一样,首先就是头疼题材 。
展开全部写那种老题材吧?好像不新颖,写那种新颖的吧,貌似也没什么可写 。
这里纠正大家一个观点,就是不写以前写过的题材 。
关于题材,如果实在是想不到要写什么,你可以就写那几个老题材,例如,“送伞”,“考试失败,父母(同学)鼓励我”的题材 。
虽然这些题材看起来很老,但如果你描写仔细,一样是篇佳作 。
另外,就是大家可以写以前写过的题材,在拿到一个作文题时仔细想想,以前写过的XX事能不能用到这个作文里面,如果能用,接着想想,上次写的那篇,有什么不足的地方,这次可以改正,接着就可以动笔写了!这也是在不知不觉得提高自己的作文能力 。
你要知道,不管你把这个题材写了多少遍,但至少,在中考,高考里面,摆在阅卷老师面前的就是一篇新作文,一个从没读过的题材 。