带有山竹的诗词( 八 )


25、像我这样的女人,总是以一个难题的形式出现在感情里 。
26、日子平平的过了一个月,一切人心上的病痛,似乎皆在那份长长的白日下医治好了 。
27、这个人也许永远不回来了,也许“明天”回来! 28、小溪流下去,绕山岨流,约三里便汇入茶峒的大河 。
人若过溪越小山走去,则只一里路就到了茶峒城边 。
溪流如弓背,山路如弓弦,故远近有了小小差异 。
小溪宽约二十丈,河床为大片石头作成 。
静静的水即或深到一篙不能落底,却依然清澈透明,河中游鱼来去皆可以计数 。
小溪既为川湘来往孔道,水常有涨落,限于财力不能搭桥,就安排了一只方头渡船 。
29、老船夫不论晴雨,必守在船头 。
有人过渡时,便略弯着腰,两手缘引了竹缆,把船横渡过小溪 。
有时疲倦了,躺在临溪大石上睡着了,人在隔岸招手喊过渡,翠翠不让...
顿号怎么用?展开全部 顿号的用途 一般来说,顿号在汉语中主要有两个用途: 分隔同类的并列的事,通常是单字、词语或短句,当中的停顿较逗号短 。
分隔用汉字作为序号的序号和内文 。
再说说考试中顿号的注意事项: 考试大多考查层次关系 。
例:这篇文章描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天和云海 。
1.表概数的地方不能用顿号,但表确数的地方必须有顿号 。
例:他三十六七岁 距这里二三里 这个小孩有四五岁 今天做值日的是四、五组 2.太短的并列成份间(尤其是一约定俗成的词语,无须停顿也不会产生歧义,可不用顿号 。
例:中小学生 省市领导 城乡交流工农兵 调查研究 中小学生要德、智、体、美、劳全面发展 。
"中"、"小"是极短的并列关系,仅凭读音自然停顿便可区别,故不用顿号 。
"德"等五个方面看似极短,但是"德育"等的缩略,应用顿号 。
3.并列词语之间有了"和"、"与"、"及"等 连词,连词前不再用顿号 。
(顿号不能和"和""或"同用) 例:我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展 。
……有自己的教学楼、图书馆、教学设备及教师队伍 。
4.较长的并列成份间可不用顿号而用逗号 。
例:这翻滚的麦浪,这清清的河水,这大雁的歌唱,使年轻人深深陶醉了 。
5.并列作谓语、作补语时,并列词语之间不用顿号,而用逗号 。
例:萝卜切得纤细,均匀 这个故事讲得真实,生动 。
你要不断进步,识字,生产 6.并列成份间已有问号和叹号,不应再用顿号,也不用其它点号 。
例:这时课堂里响起了"向孔繁森学习!""向孔繁森致敬!"的口号 。
7.如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语要用逗号 。
例:原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志着我国科学技术的发展达到了新的水平 。
8.并列词语之间带有"啊"、"哇"、"啦"、"呀"等语气词时,并列成分之间用逗号,不用顿号 。
例:妈妈经常给我讲她的纺线啊,织布啊,做军鞋啊 。
八月的大街上摆满了水果摊,甜瓜啊,西瓜啊,苹果啊,葡萄啊…… 我们的院子里种了一些菊花,月季啦,山竹啦,美人蕉等好多花 。
9.同一层次的并列,前几个之间点顿号,后两个之间一般用"和",顺序不能变 。
例:A、B、C和D 这里有桃树、梨树和杏树 。
10.互相包含的内容之间不能用顿号,也不能用逗号 。
例:这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个县(市) 。
11.并列的短语之间不用顿号,而用逗号 。
例:我们班里不光有"赖宁",有"雷锋",还有"张海迪"呢! 资产阶级使人和人之间除了赤裸裸的利害关系,除了冷酷无情的"现金交易",就再也没有任何别的联系了 。
12.连词前面不能用顿号 例:观众长时间地等待,只为一睹她的风采或签上一个名 。
"或"是连词 。
在不表并列关系的连词前面,无论是"或",是"和",是"及",是"与",均不能用顿号 。
可根据不同句子的情况,或者删去顿号,或者改用逗号 。
13.为了强调、突出,即使可用顿号,也应改用逗号,(通过延长停顿来突出强调) 例:祖国啊,您伟大,富强! "伟大""富强"之间本可用顿号,但为了突出、强调,则应改为逗号 。
其他语言 日语的顿号和逗号是相同的,多数在横排文字使用;对应中文顿号的功能则使用“中黑点” 。
西方语言则不存在顿号,对应中文顿号的功能由逗号兼替 。