古诗词诵读大赛方案( 六 ) 古诗词诵读大赛方案|

（5）围绕读书活动，我班计划坚持利用课上、课余一切可利用时间开展一系列的活动：每日一颂活动，现场作文大赛，师生同台诵读活动，阅读之星、书香班级评比活动等。
让学生在这些活动中，不但展示自己的才华，而且能与他人交流读书之乐。
评比活动学校将通过举行演讲比赛，进行读书笔记、手抄报展评，开展名篇名段诵读等活动，让学生了解古代、近代、现代中国和世界的重大事件、社会风貌、风土人情、风俗习惯、思想变迁、宗教信仰、文化名人、体育明星等，增强社会责任感，更好地关注社会、融入社会、服务社会。
通过指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力；教师、学生、家长共同参与，优化校园文化环境，促进学生全面发展，营造和谐校园。
北陈小学宋词班读书组织机构组委会领导小组组长：闫兴艳鲁朦管理员：李钰刘畅董昂刘延茹刘宝微组员：全体宋词班学生（注：管理员不仅需要丰富的专业知识，更需要的是爱心，有责任心，能够保证书籍的整洁，借书秩序的井然，起到很好的辅助作用。
择优录用。
）活动安排（一）筹备策划阶段（1-4月）根据学校目前总体情况，制订读书节总体活动方案。
（二）组织实施阶段（5-11月） 1、全班宣传：向全班发出读书节活动倡议书；作读书节宣传：在校园悬挂读书节标语，出主题宣传栏。
时间：5月2、百本好书介绍：周一至周五每天介绍一本好书。
时间：5月中旬开始3、出一份《好书指引》，列一些书籍名称、序号给各班，号召同学到图书馆借书。
时间：5月负责单位：图书馆4、“每天一诗”诵读活动。
本活动既是班创建“书香班级”的基本条件，也是早读课的必备内容。
班主任制订出读书节期间“每天一诗”的目录，并加以指导，直至学生能流利地背诵。
时间：5月中旬开始5、创建“书香班级”，进行“书香班级”主题文化建设。
通过张贴标语、布置宣传学习栏、开展主题班会、出主题黑板报、发动同学到图书馆、阅览室读书等活动形成班级特色文化。
时间：5月初布置，6月底评比注：评比要体现整个创建过程的特色，以评比带动各班多读书，具体方案另附6、“读书小明星”的评比。
时间：5月初布置，6月底比赛7、书签设计、手抄报、 “我和书的故事”征文等比赛随时举行。
8、推优。
将优秀作品推荐各类优秀期刊参评、发表。
时间：10月初至10月29日9、读书主题演讲比赛适时举行。
总结表彰阶段召开总结表彰大会。
活动要求（一）多方紧密配合，营造读书大环境。
各学生组织相互合作，积极执行落实。
争取达到全员读书，共享书香的效果。
（二）图书馆完善读书设备，做好阅览室图书的更新工作，向广大师生充分开放。
（三）班主任做好相关资料的收集、整理、上报工作。
（四）班级展板为本次读书节开辟专栏，及时报道信息，使读书节活动既轰轰烈烈又扎实有效。
将读书方面的成绩广泛进行宣传，鼓舞学生读书热情。