感受中国诗词之美作文( 三 ) 感受中国诗词之美作文|

每当我们读起这些诗句，无不热血沸腾，深受感染。
如果能再了解一些李白的生平思想，那就更好了。
再如读岳飞的《满江红□怒发冲冠》，只有了解了北南宋时期国家破败、家园沦丧、爱国志士满怀爱国情怀壮志，却报国无门的特定历史状况，以及岳飞的生平思想后，才能真正理解一位爱国将领内心深处那种“莫等闲、白了少年头，空悲切……壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头收拾旧山河，朝天阙”的民族情怀，进而受到感染和启迪，并转化为自己的民族情操和民族文化素养。
再次，感悟诗词情感意蕴，吟诵使之融为素质。
在完成了上述“知其然，又知其所以然”后，还要“感其然，悟其所以然” ，深入到对作品“情”的感受和“蕴”的感悟中，由学习知识进化到培养素质。
那么怎样才能感受其“情”、感悟其“蕴”呢？方法只有一个：读→ 朗读 → 朗诵 → 吟诵。
一定要出声地读，而且由一般的“读”逐渐进入到“吟诵” 。
这样才能感受到作品中那犹如人体内流淌着的血液一样的“情” ，感悟到如人的灵魂般的“蕴” 。
在经常地、多篇目地、反复吟诵“唐诗宋词”的过程中，陶冶了情操，也培养了素质。
久而久之，你就会觉得自己真的“雅”了点， “和”了点， “儒”了些。
随着“唐诗宋词”的感受、感染、感悟及民族情感蕴蓄的加深，儒商的部分文化素质，特别是更高层次的民族情感素质就渐渐地培养出来了。
随之而来的是，所培养出来的儒商文化素质将释放为我们前面所提及的能量，获得意想不到的人文效应和经济效益。
尤其是具有民族情感、爱国情感的儒商，更会在获得成功快乐的同时，享受着身为华夏子孙为国献力的一种特殊的精神愉悦和幸福，那是生命的最高意义和价值！
走进诗词天地感悟经典之美300至400字的作文弹指一挥间，我们伟大的祖国已走过她66年的辉煌历程。
如今，尽管世界风云动荡，尽管日本想要霸占钓鱼岛主权，但由于无数爱国者的顽强拼搏，无私奉献。
我们的伟大祖国仍然国泰民安、欣欣向荣，巍然屹立于世界东方。
今天，我们生活在经济高速发展的祖国大家庭、坐在宽敞明亮的教室里学习，但又怎能忘记历史？怎能忘记那些为国捐躯的烈士？怎能不发扬爱国主义精神？请打开记忆的闸门：南宋抗金英雄岳飞，精忠报国，以“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情壮志，驰聘疆场。
南宋文天祥被俘，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈诗句。
这些不都表现了他们强烈的爱国之情吗？又有谁还能忘记那丧权辱国的《中英南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》。
还有谁会忘记那八一南昌起义的枪声？又有谁会忘记董存瑞、黄继光、邱少云、刘胡兰、雷锋、王杰……他们身上闪烁着灿烂的光芒，他们的精神激励着一代又一代的中华儿女前赴后继、英勇战斗。
草原上的英雄小姐妹---龙梅和玉荣用她们自己的生命保住了集体的羊群。
1998年伟大的抗黄战争中多少战士为了保护人民的生命和财产，献出了他们宝贵的生命。
2003年蔓延全国的的非典疫情多少的白衣战士舍小家，顾大家，奋斗在前线。
2008年南方冰雪灾害、震惊中外的四川、汶川5.12大地震中，我华夏儿女发扬一方有难，八方支援的精神，为灾区奉献爱心。
这一个又一个事例表明爱国之心是祖国强大的原动力！现在，我们是一名在校中学生，虽然做不了轰轰烈烈的大事。
但是，我们要从小事做起，从现在做起。
古人说得好：“不积小流无以成江河！一屋不扫，何以扫天下？”“少年兴则国兴，少年强则国强。
”让我们携起手来，牢记历史，永远高举爱国主义的伟大旗帜，为民族的振兴，祖国的强大而努力去奋斗吧！让爱国主义思想贯穿我们生命的全过程。