少儿诗词绘画( 二 ) 少儿诗词绘画|

（罗丹）34.屋中有画，等于悬挂了一个思想。
（雷诺兹）35.文学家是以抽象化了的，即以观念来表现自己。
但是画家以素描和色彩把自己感觉和知觉到的具体化。
（塞尚）36.在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。
（里尔夫）37.教学是一个独具特色的表演艺术，是区别于其它任何表演艺术，这是由于教师与那些观看表演的人的关系所决定。
（罗伯特.特拉佛斯）38.一个没有美学知道的美术教育，是盲目和不成熟的教育，正如不联系艺术实际的美学是空洞的美学一样。
（滕守尧）39. 学习像一个儿童那样作画用了我一生的时间。
（毕加索）40. 绘画的技巧成分越少，艺术成分就越高。
（毕加索）41.艺术教育对我们的教育系统和社会的主要贡献，在于强调个人和自我创造的潜能，尤其在于艺术能和谐地统整成长过程中的一切，造就出身心健康的人。
（罗恩菲尔德）42. 很多人认为一定要去理解什么是美，甚至伪装成很理解美的真谛。
其实，真正的美无需要去理解，只要学会去爱惜，已经很足够。
（莫奈）43. 画山水者，须要遍历、广观，然后方知笔墨去处。
何以知之？澄叟自幼而观之湘中山水，长游三峡夔门，或水或陆，尽得其态。
久久然后自觉有力笔墨，学者不可不知也。
（李澄叟）44. 我们周围有光也有颜色，但是我们自己的眼里如果没有光和颜色，也就看不到外面的光和颜色了。
（歌德）45. 儿童美术教育的第一目的就是发展创造力，因为这对他们的终身发展有益。
（奥地利.西泽克）46. 经验是永远不会错的，犯错误的只会是你的判断，把不是通过实验所产生的结果作为结果。
（达芬奇）47. 一个特定的音响能引起人们对一块与之相应的明确的色彩的联想。
（康定斯基）48. 我不是在寻找，而是在探索。
（毕加索）49. 眼见的自然形式会蒙蔽真实的本质，简化事物的形象，才能显露艺术的真实面目。
（蒙德里安）50. 从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
（席勒）51. 我们在静观中忘我，走向纯美。
到那时，美聚集我们本身，并将反映在万物上。
（蒙德里安）52. 一个三角形的尖角和一个圆圈接触产生的效果，不亚于米开朗基罗画上的上帝的手指接...
儿童诗蜡笔画的作者是谁？画了一幅小小的图画。
白云儿飘在屋顶的天空，展开彩裙快乐地舞蹈。
若你说的是这首儿童诗的话。
画里有妈妈的笑声，妈妈的笑声引来了小鸟蜡笔画我用小小的蜡笔，作者是，画了一幅小小的图画。
画里有爸爸的歌声，爸爸的歌声引来了白云。
小鸟儿站在门前的树上，伸着脖子亲切地问好。
我用小小的蜡笔...
描写儿童的诗池上（唐）白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
[注释]：艇：船。
不解：不知道；不懂得。
一道：一路。
撑：撑船，用篙使船前进。
小娃：小孩儿。
浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，下面有须根，夏季开白花。
开：分开。
[作者资料]：白居易（772--846），唐代诗人，字乐天，号香山居士，祖籍太原[今属山西] 。
到了其曾祖父时，又迁居下邽（音guī）（今陕西渭南北）。
白居易的祖父白湟曾任巩县[河南巩义]县令，与当时的新郑[属河南]县令是好友。
见新郑山川秀美，民风淳朴，白湟十分喜爱，就举家迁移到新郑城西的东郭宅村（今东郭寺）。
唐代宗大历七年正月二十（公元772年2月28日），白居易在东郭宅降生了。
武宗会昌六年（846年）八月卒于洛阳[属河南]，享年75岁。
著有《白氏长庆集》七十一卷。
晚年官至太子少傅，谥号“文”，世称白傅、白文公。
在文学上积极倡导新乐府运动，主张文章合为时而著，诗歌合为事而作，写下了不少感叹时世、反映人民疾苦的诗篇，对后世颇有影响。
是我国文学史上相当重要的诗人。
元和时曾任翰林学士、左赞善大夫，因得罪权贵，贬为江州司马，晚年好佛，又自号乐居士。
他一生作诗很多，以讽喻诗为最有名，语言通俗易懂，被称为“老妪能解” 。
叙事诗中《琵琶行》、《长恨歌》等极为有名。
早年热心济世，强调诗歌的政治功能，并力求通俗，所作《新乐府》、《秦中吟》共六十首，确实做到了“唯歌生民病”、“句句必尽规”，与杜甫的“三吏”、“三别”同为著名的诗史。