古诗词朗诵比赛方案( 三 )
宋米芾《中秋登楼望月》目穷淮海满如银,万道虹光育蚌珍 。
天上若无修月户,桂枝撑损向西轮 。
古诗文朗诵比赛,急!!!!!!!!!!!再别康桥 轻轻的我走了, 正如我轻轻的来; 我轻轻的招手, 作别西天的云彩 。
那河畔的金柳, 是夕阳中的新娘; 波光里的艳影, 在我的心头荡漾 。
软泥上的青荇, 油油的在水底招摇; 在康河的柔波里, 我甘心做一条水草 。
那榆阴下的一潭, 不是清泉,是天上虹; 揉碎在浮藻间, 沉淀着彩虹似的梦 。
寻梦?撑一支长篙, 向青草更青处漫溯; 满载一船星辉, 在星辉斑斓里放歌 。
但我不能放歌, 悄悄是别离的笙箫; 夏虫也为我沉默, 沉默是今晚的康桥! 悄悄的我走了, 正如我悄悄的来; 我挥一挥衣袖, 不带走一片云彩 。
古诗词朗诵比赛支持人开场白给你一个参考 。
男:尊敬的老师,亲爱的同学,大家合:早上好!女:欢迎来到我们高一18班“诗·意蕴”古诗词朗诵比赛的现场 。
男:今天我们举办朗诵比赛,旨在提高大家对诗歌的鉴赏能力,选拔我们班的朗诵人才,代表18班参加全级比赛,在这里,我先预祝各位参赛者能够赛出风格,赛出水平!女:首先请允许我来介绍本次比赛的评委 。
首先欢迎林雪瑶老师,学生评委林小群同学、谢小红同学、刘尚昀同学、刘光林同学,评委们主要从语言、朗诵技巧和台风三方面进行打分,希望大家注意,男:每位参赛者都有一分钟的朗诵时间,我看啊今天高手如林,谁胜谁负都难以定夺,这可考到评委了,女:是的,下面我们就把舞台交给这些高手们,谁能成为最后胜利者,我们拭目以待!男:首先请出一号参赛者XXX(中间衔接,你们自己把握,要衡量时间,在9位参赛者中可适当每隔三位就准备一次衔接词,其余时间可以在台下报幕)女:9位参赛者都已朗诵完毕,看到自己熟悉的同学尽情抒发自己对诗词的热爱,相信在座各位也感受到他们的诚意,男:比赛进行到这,大家都感触良多,接下来林老师应该也有很多话想跟大家分享,分享她对这次比赛的看法和感受,掌声欢迎林老师 。
(老师点评)男:紧张的时刻到了,诗林高手,谁将成为最后英雄?女:听你这一说,我也紧张起来了,其实结果不是最重要的,重要的是大家都尽力了,那就无悔了 。
话虽这样说,结果还是要公布的,(男主持手上拿着结果)男:对,结果已经在我手上了,首先公布的是优秀奖,获得优秀奖的分别是……女:获得三等奖的是……男:获得二等奖的是……女:一等奖得主,呼之欲出了,就是我们的XXX同学 。
恭喜!下面请出颁奖嘉宾林老师为我们获奖者颁奖 。
(颁奖完毕)男:再次祝贺以上获奖者,其中一等奖得主XXX将代表我们班去参加全级朗诵比赛,希望你能再创佳绩,我们18班会一直支持你的,大家说好不好!女:今天,我们走进诗歌的美妙旋律中,去感受那缠绵悱恻的诗篇、慷慨激昂的腔调;男:今天,我们走进大家的内心世界,去体会到了大家对诗词朗诵的热爱和天赋,这让我想到了两句诗,我也来班门弄斧一下,就是:江山代有才人出,各领风骚数百年!女:确实是好诗!我们中华古文化博大精深,作为未来的人才我们要不断去学习它 。
尽管我们比赛要跟大家说再见了,但是男:诗歌的优美旋律将伴随我们一生,最后再次感谢劳苦功高的评委和热情的观众,高一(18)班“诗·意蕴”古诗词朗诵比赛就到此结束,感谢大家的支持 。
合:再会!
古诗文朗诵比赛有哪些环节1、主持人致开场词,并介绍主办方各位评委及嘉宾 。
2、各组选手上台表演,过程中主持人串词 。
3、该组选手比赛完毕时宣布上一组选手的成绩 。
4、所有比赛结束后,公布成绩及获奖者名单并颁发奖品 。
如果有疑问可以追问~望采纳~(?????????)
要可以拿来朗诵比赛的古诗词古诗词朗诵比赛 【回乡偶书】 唐五代-贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰 。
儿童相见不相识,笑问客从何处来 。
【山间客访】五代-李映 来客踏清溪,放歌伴玉笛 。
袖舞晚霞辉,声敲青山碧 。
【晓出净慈送林子方】南宋-杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同 。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 。
【长相思】唐五代-冯延巳 红满枝, 绿满枝, 宿雨厌厌睡起迟 。
闲庭花影移 。
忆归期, 数归期, 梦见虽多相见稀 。
相逢知几时? 【采桑子】 宋-晏殊 时光只解催人老,不信多情, 长恨离亭,滴泪春衫酒易醒 。
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