学校诗词大赛报道

学校诗词大赛报道

写一篇关于诗词大赛的消息为您奉上 , 请参考:诗歌知识竞赛活动报道陈凌啸在知识问答中 , 我们第四小组取得了最好的成绩 。
我们非常的兴奋 , 下面片段就是知识问答中的激烈战斗!知识问答分为两大部分:必答题和抢答题 , 我就来说一说必答题吧 。
规则是每一个小组都要回答一个问题 , 答对10分 , 答对一半5分 , 错误倒扣10分 。
第一组的题目是:“青莲居士是谁?”题目一出 , 大家都纳闷了 , 我却笑出了声 , 因为这道题目就是我出的 , 答案我偷偷地告诉你 , 是李白 。

【学校诗词大赛报道】

第一组的同学冥思苦想 , 还是想不出来 , 只好被蔡老师扣了10分 。
大家都笑了 , 没想到王牌组(吴敏敏一组)都会败下阵来 。
第二组的题目是:“水光潋滟晴方好 , 山色空蒙雨亦奇 。
作者和诗人是谁?”怎么会有这么简单的题目呢?教室里穿出抗议声 , 蔡老师却说:“抗议无效 。
”第二组容易地答出了这道题 , 苏轼的《饮湖上初晴后雨》 , 加了10分 。
第三组的题目是:“《诗经》中收入了几首诗?”这个 , 到底是几首啊?我都摇了摇头 , 但是有些同学嘴巴张了张 , 知道了答案 。
第三组的周湘宁站了起来 , 说:“共有305首诗歌!”加了10分 , 哦 , 原来是305首啊!我恍然大悟 。
第四组的题目是:“小李杜是谁?”我汗 , 天知道是谁啊!这是张程程举起了手 , 说:“是李白和杜甫!”一时间 , 很多同学都朝它喊:“错了 , 是小李杜 , 不是李杜!”哎 , 被蔡老师无情地扣了10分 。
……最后 , 我们取得了55分的好成绩 , 取得了第一名的桂冠!
我觉得我上中专的时候学校文学社经常举办一些诗词大会,朗诵比赛...诗歌朗人生 , 人生诗歌朗!诗歌朗给人以美 , 给人以享受 , 陶冶人的身心;人生因为诗歌朗而更加完美、更充实.——题记 在xxxx年年底 , 我们学校举行了一年一度的大型节日——诗歌朗诵比赛文艺汇演.细细品味校园诗歌朗诵比赛的节目.有的体现中华上下五千年渊源的文化 , 有的突出时代潮流 , 各具特色.但是我想 , 唯一不变的是同学们对诗歌朗诵比赛的追求.诗歌朗诵比赛开了近三个小时我认为每个节目都非常精彩.在每个演员表演的过程中 , 观众们都会发现——原来在我们身边有这么多多才多艺的人.老师们的节目让同学们蠢蠢欲动 , 令人兴奋不已.学生会的表演更是别有风味 , 同学们的时装秀 , 精彩的街舞 , 绚丽的民族舞 , 嘹亮动听的歌声 , 老师们的舞蹈独具风味 , 诗歌朗诵比赛就是一个学生和教师们自我展现 , 尽情发挥的舞台.它供大家尽情享受青春的美好 , 释放青春的激情.我从参加活动的每位表演者的脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声和喝采声中 , 让我深刻感受到了诗歌朗诵比赛作为我们学生生活中最亮丽的一道风景线 , 让我们更深一层的诗歌朗的魅力.虽然现在是冬天 , 可是我看见了我们永远不冷的心 , 我看见了这个演出 , 心沸腾了 , 我感觉到了青春的力量 , 整台节目处处洋溢着青春的美 , 这种美来自生活和我们的心灵.我们只是用生动 , 有趣的节目诠释着我们对生活的感悟!校诗歌朗诵比赛终于落下了帷幕.在很长一段时间里 , 同学们都处在兴奋的状态中 期间 , 学习一样都不能拉下 , 但是对于诗歌朗诵比赛 , 同学们还是有极大的热情 , 学习 , 活动 , 哪一样也马虎不得.看看周围的同学 , 谁也不轻松.每个人都尽心尽责地完成自己的任务 , 大家目标明确:圆满完成诗歌朗诵比赛.再想想老师们 , 那才是真累.他们不仅要完成自己编排的节目 , 还得对整台节目负责 , 还要完成自己的课程 , 肩上的担子着实不轻.在这样的氛围里 , 大家嘴上叫着累 , 手上的活可不敢放松 , 奔着同一个目标前进.正是通过这些活动 , 启迪了我们的才智和灵性 , 发展我们的才艺和特长.我们在活动中高举生命智慧的大旗 , 有思想的翱翔 , 有感情的抒发 , 有青春的旋律 , 有技能的展示 , 有科学的探索 , 有毅力的体现 , 有诗意的飞扬…… 在诗歌朗诵比赛期间 , 同学们清理环境卫生 , 精心布置 , 把节日的校园装扮得五彩缤纷 , 通过这种方式我们表达了对母校的热爱;歌手大奖赛 , 同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来 , 抒发了我们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望;诗歌朗诵、英语朗诵比赛 , 同学们激情奔放 , 用饱含深情的诗句赞颂祖国的强大、畅想美好的未来 , 极大的增强了我们的民族自豪感、责任感和自信心 , 激发了同学们为中华民族的振兴而发奋学习、报效祖国的决心;各项比赛充分展示了同学们的才华 , 陶冶了同学们的情操 , 展示了我们学园文化特色和学生的个性特长 , 丰富了校园文化生活 , 我认为诗歌朗诵比赛既给我们提供了一个放松大脑 , 放飞心情的空间 , 也为我们提供了一个施展才华 , 张扬个性的舞台 , 同时也让我们受到了一次极好的诗歌朗教育和美的熏陶.在活动中 , 我们既培养了兴趣 , 陶冶了情操 , 又开阔了视野 , 锻炼了能力 , 培养了团队精神 , 增强了集体荣誉感.所有这些 , 为我们成为新世纪合格的中学生奠定了坚实的基础 举办文化诗歌朗诵比赛活动 , 不仅是对同学们文化诗歌朗水平的一次大检阅 , 也是我们学校素质教育开展情况的一次大检阅 , 它为展现我们的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台.办好校园文化诗歌朗诵比赛 , 有利于发掘我们的潜力 , 发挥个性特长;有利于培养兴趣 , 陶冶情操 , 提高审美情趣;有利于丰富校园文化生活 , 加强校园精神文明建设 , 营造良好的学习氛围;有利于推动素质教育的实施 , 这次诗歌朗诵比赛又将成为历史的一页.然而 , 许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁.是的 , 诗歌朗诵比赛虽然是一个有限的时间段 , 但诗歌朗的空间却是无限的.当诗歌朗诵比赛的第一个音符在校园的上空飘起来时 , 诗歌朗已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活 , 走进了我们的每一寸空间.江山代有才人出 , 谁持彩练当空舞?让我们每一双手都学会创造吧!让我们每一颗心都流淌歌声!让我们在鸿江之畔奏响时代的强音!愿诗歌朗之花香满校园!