关于战鼓的激励古诗词( 四 )


欲寻芳草去 , 惜与故人违 。
当路谁相假 , 知音世所稀 。
只应守寂寞 , 还掩故园扉 。
——怨怼之中又带有辛酸意味 , 感情真挚动人 , 既没有优美的画面 , 又没有华丽的词藻 , 语句平淡近乎口语 , 对偶不工极其自然 , 言浅意深颇有余味 。
8、李颀 《送魏万之京》 朝闻游子唱高歌 , 昨夜微霜初渡河 。
鸿雁不堪愁里听 , 云山兑是客中过 。
关城树色催寒近 , 御苑站声向晚多 。
莫见长安行乐处 , 空令岁月易磋跎 。
——把霜拟人化 , 写出深秋时节的萧瑟气象 , 寒不可见树色可见 。
催 , 生动有感 , 叙事写景抒情交织在一起 。
9、王昌龄 《芙蓉楼送辛渐》 寒雨连江夜入吴 , 平明送客楚山孤 。
洛阳亲友如相问 , 一片冰心在玉壶 。
——首句写萧瑟的秋意 , 也渲染出离别的黯淡气氛 。
那寒意不仅在满江风雨中也在离人的心头 。
次句意境开阔 , 孤——衬心境 , 即景生情 , 情蕴景中 , 令人联想到诗人孤介傲岸 , 冰清玉洁的形象 。
含蓄、蕴藉、余味无穷 。
《送别》 下马饮君酒 , 问君何所之?君言不得意 , 归卧南山陲 。
但去莫复向 , 白云天尽时 。
——送友人归隐 , 看似语句平淡无奇 , 细读来却词浅情深 , 含有悠然不尽之意 。
《山中送别》 山中相送罢 , 日暮掩柴扉 。
春草明年绿 , 王孙归不归? ——不写饯别 , 匠心独运 , 与他诗不同 。
把道别作暗场 , 而写别后的寂寞之感 , 怅惘之情 , 离愁 , 往往在别后当日的日暮而更浓重、稠密 , 却只用掩柴扉来表达 。
从生活中拾取看似平凡的素材 , 运用朴素自然的语言 , 来显示浓厚真挚的感情 , 往往味外有味 , 令人神远 。
《送元二使安西》 渭城朝雨 轻尘 , 客舍青青柳色新 。
劝君更进一杯酒 , 西出阳关无故人 。
——友人奉命去安西 , 在渭城送别 , 前两句点明时间、地点、环境、气氛 , 写景色调清新 , 明朗 , 这是一场深情的离别 , 却不黯然销魂 , 相反 , 倒是轻快而富于情调 。
三四句是极丰富内涵的一刹那 。
11、李白 《闻王昌龄左迁龙标 , 遥有此寄》 杨花落尽子规啼 , 闻道龙标过五溪 。
我寄愁心...
古诗文阅读 。
(共16分)从军行 杨炯 (唐代)烽火照西京,心中自不...小题1:表现了从戎书生保卫祖国边疆的豪情壮志 , 也表现了从戎书生杀敌报国的爱国热情;还表现了出征将士坚强无畏的精神 。
(3分 , 1点1分)小题2:这句诗寓情于景 , 情景交融 。
通过描绘大雪弥漫 , 遮天蔽日 , 使军旗上的彩画都显得黯然失色;狂风呼啸 , 与雄壮的进军鼓声交织在一起的景象 ,  渲染 了悲壮惨烈的 气氛  , 从 侧面表现 了出征将士冒雪同敌人搏斗的坚强无畏精神和在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮激烈场面 。
(3分 , 译对1分 , 其它对2分)小题1:试题分析:此题考查学生对诗歌情感的把握 , 仔细阅读每一句诗 , 揣摩感情 。
全诗饱含书生从戎杀敌的豪情壮志和爱国情怀 。
小题2:试题分析:从写作手法和表达方式考虑此题的回答 , 这句诗采用了借景抒情的写作手法和侧面描写的表达方式 。
把这句诗能够正确的翻译并加以合理的想象和联想赏析即可 。
有关飞机的诗词可以化用来赞美飞机的古诗词:1.《临路歌》【唐】李白大鹏飞兮振八裔 , 中天摧兮力不济 。
馀风激兮万世 , 游扶桑兮挂石袂 。
后人得之传此 , 仲尼亡兮谁为出涕?译文:大鹏奋飞啊振过八方 , 中天摧折啊力量不济 。
所余之风啊可以激励万世 , 东游扶桑啊挂住了我的左袖 。
后人得此消息而相传 , 仲尼已亡 , 还有谁能为我之死伤心哭泣 。
2.《上李邕》【唐】李白大鹏一日同风起 , 扶摇直上九万里 。