多彩的活动怎么写?( 六 )


抬手 , 我们轻巧地用纤纤玉手组成一个又一个图案 , 双脚跟着节奏点出一组组音符 。第一排队员开始了旋转 , 一圈、两圈;到我们第二排了 , 我们脚尖轻点 , 像一只只花蝴蝶 , 扑棱着翅膀 , 向着梦想起舞 。评审们尖锐的目光变得温柔起来 。突然 , 音响戛然而止 , 我心中一惊 , 但转念一想 , 老师曾经叮嘱过我们:如果音乐停了 , 可能是评审组特意想考验我们的应变能力 。记住 , 保持动作 , 直到音乐再次响起 。我轻皱的眉头松开了 , 旁边的队员也都在坚持 , 努力 , 再努力 , 晨曦舞蹈团 , 加油!
音乐再次响起 , 我们顺利地完成了剩余的部分 , 最后得分93 。34 。虽然我们没有拿到第一名 , 但是我一点也不遗憾 , 强者的路上 , 我们还有很长的路要走 。没有耀眼夺目的一等奖 , 但有团结亲切的队友 , 没有金光闪闪的奖杯 , 但有那最可贵的回忆!
晨曦舞蹈团 , 我去一中了 , 再见 , 我的队友 , 再见 , 我们最美好的回忆 。

多彩的活动怎么写?


“加油!加油……快点 , 还有时间……”好 , 时间到……咦?是哪个班那么吵闹呢?原来是六年级三班在进行活动课 。
今天第二节课一开始 , 老师就笑眯脒地走进教室 , 说:“今天我们要进行活动课 , 男生女生进行仰卧起坐比赛 。”同学们高兴得一蹦三尺高 , 个个同学都在摩拳擦掌 。
我们随着老师来到活动场地 , 仰卧起坐开始了 , 同学们在旁边等待着自己比赛 , 在老师的一声令下 , 有的同学急性子 , 做的飞快 , 但后面应体力不支而缓慢下来 , 有的性格比较稳重 , 一直保持匀称的速度 , 还有的太胖 , 没做几个就气喘吁吁的 , 这时 , 我心想:他们做得那么艰难 , 我能行吗?终于轮到我了 , 我脱了鞋子 , 先躺在了软软的毯子上 , 然后两腿并拢弯曲 , 双手紧紧地抱着头部 , 一切准备好了 , 我心想:我一定要坚持多做一点 , 随着老师一声令下 , 我身体向下 , 再收腹做起 , 然后向后倒去 。
当我开始感到十分轻松 , 心想:做仰卧起坐也没那么难嘛 。对我来说简直小菜一蝶 , 我一定能为团队增光添彩 。可是 , 当我做到第三十个时 , 我的额头上冒出丝丝汗水 , 身体也越来越酸 。这时 , 我看见旁边的女生还在不停地坚持 , 就想:她还能做 , 为什么我不行呢?不行 , 我不能放弃 , 一定要取得好成绩 。于是我又努力地做了起来 。当我做到四十个时 , 身体感觉我散架了 , 正想放弃 , 可是我突然听见同学们的鼓励 , 好像身体里又钻出了一丝丝的力气 , 当我做到四十八、四十九、五十个时 , 我已经倒下了 。