学校教导主任的个人工作述职报告格式怎么样?( 十 )
学前班即将走进小学学习,幼小衔接工作也很重要 。所以,我们要培养幼儿良好的学习习惯,使幼儿掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势 。在常规上,引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久,尽量在活动后喝水、上洗手间 。集体活动时能专心听讲,积极发言,加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练 。日常生活中,加强生活能力的培养 。如:整理书包,管理自己的物品,按时入睡,准时上幼儿园,注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣,培养幼儿内在的学习兴趣和动力,使他们顺利适应小学的学习生活 。在思想上,使孩子们意识到自己即将成为一名小学生,要处处树立好榜样 。在课桌椅的摆放上,也按照小学生的形式 。使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习,确保他们的身心都能在新的环境中,得到稳定而又健康的发展 。
本学期我在幼儿园工作得十分开心,因为收获很大,但同时我也意识到自身存在的不足,在今后的工作中,我还要不断地努力,继续做一名称职的人民教师 。
学校教导主任个人述职报告 篇5
各位领导,老师们:
大家好!
今天我坐在这里为大家汇报工作,感到很荣幸 。
教务处的工作是平凡的 。一年来,我们没有什么轰轰烈烈的东西,有的只是点点滴滴的琐碎 。下面,我作为教导处主任向各位作工作汇报 。我的汇报共分为两个部分,一是教导处的工作开展情况,二是教导处工作存在的问题及下阶段工作设想 。
一、关注学生的发展,对学生负责
从我进入逄山中学的第一天起,我就严格要求自己的举止行为必须规范,因为自己是学生和老师们的先行者,自己的一言一行都影响着他们 。我要成为他们的表率,对他们负责 。一年来,我和学生老师之间处于一种和谐的状态 。我非常尊重信任学生,关心热爱学生,只要是学生无论表现好坏,我都一视同仁 。对性格孤僻的学生,给予更多的热情帮助,用自己的品行感化他们,使他们恢复自信,走出自我评价的误区 。
二、锤炼业务,对工作负责
就职之后,我认真向校长他们学习,学习他们的先进管理理念;向老教师学习,学习他们老骥明知夕阳短,不需扬鞭自奋蹄的工作精神;向年轻教师学习,学习他们锐意进取的精神 。在工作中能和老师们坦诚步公,大胆探索,积极开展教学研究活动 。在教学中和老师们
一起用先进的教学理论指导自己的实践活动,突破固有的思维模式,从每个教学环节入手,大胆进行改革创新 。同时,还充分地发挥骨干教师的带头作用,让更多的年轻教师参与到教学研讨活动中来,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平 。
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