伊索寓言读书笔记如何写?( 二 )


团结 , 在一个班集体中、一个战场上、一次比赛中 , 都是必不可少的 。只有团结一致 , 才能完成任务 。
有一次 , 我们班要参加一个合唱比赛 , 真希望能得奖呀 。带着这样的想法 , 我们每天放学后便去认真地练歌 , 没事时就找几个伙伴一起唱 。当有一个人出差错时 , 其他同学就热情地给他指导 , 让他立刻改正 。有时动作不恰当 , 老师就给我们做示范 。我们天天辛苦地练歌 , 当然要注意保护嗓子了 。有一天 , 我没水了 , 就问王梓懿有没有水 , 恰巧她也没了 。但她让我别着急 , 便帮我去找 。不一会 , 就帮我把水借来了 。当别的同学向我借水时 , 我也热情地倒水给他们 , 大家互相帮助 , 人人都很快乐 。到了比赛那天 , 我们人人信心十足、满脸笑容地登上了舞台 , 用嘹亮动听的歌声来展现我们的实力 , 来告诉所有的人“功夫不负有心人” 。是的 , 我们胜利了 , 我们用滴滴汗水赢得了掌声、赢得了荣誉 。
这就是团结的力量 。在一位同学有困难时 , 别的同学去帮助 , 不仅能成功 , 还可以让友谊更深厚!

伊索寓言读书笔记如何写?


寓言是一个魔袋 , 袋子很小 , 但是却能从里面取出许多东西 , 甚至取出比袋子大很多的东西 。寓言式一座独特的桥梁 , 通过它 , 可以从复杂走向简单 , 又可以从单纯走向丰富 , 在这座桥梁上来回走几遍 , 我们不但看见了五光十色的生活现象 , 还发现了生活的内在意义 。寓言很美 , 美在简洁 , 美在内涵 , 美在语句 。
《伊索寓言》 , 是古希腊民间流传的讽喻故事 , 经过后人的加工 , 从而成为了现在的《伊索寓言》 。从作品来看 , 时间跨度大 , 各篇的倾向也不尽相同 , 据推测 , 他不是一个人的一时之作 , 可以看做是古希腊人在相当长的历史时期内集体创作 。《伊索寓言》意为“伊索的寓言集 , ”伊索 , 可能是其中的一位重要作者 。一小部分是后人创作 , 寄在伊索 , 这位大师的名下 。
《伊索寓言》重有好多蕴含丰富哲理的寓言 , 其中我感受最深的就是《狐狸、狮子和牧鹿》 。寓言的大意是:狮子病了 , 请求狐狸哄骗牧鹿上门给他吃 。只是因为荣誉 , 牧鹿第一次跟狐狸进了山洞 。因为生病 , 狮子没抓到 。第二次 , 牧鹿因为荣誉 , 就再次进了山洞 , 从此以后 , 就再也没有回来 。最后狐狸吧牧鹿的心吃了 , 并告诉了狮子一句哲理:如此愚蠢的动物 , 两度闯入狮穴 , 落入狮爪 , 他怎么还会有心呢?由此可见 , 为了贪图一些遥不可及的虚名浮利 , 致使自己鬼迷心窍 , 却看不到就要大祸临头 , 这是非常愚蠢的 。在生活中也有很多为了荣誉而疯狂的例子:在学校 , 有些同学为了个“全班第一”的称号 , 不惜付出勇敢 , 考试抄袭 , 翻课本 。一点儿道德都没有 。就这则寓言而言 , 他是非常具有代表性的 。他讽刺了很多品质、修养 , 心理有缺陷的人 , 使得他们找到了正确的目标 , 树立正确的理想 。