写风雨景象作文怎么写?( 四 )
2、注意动静的结合 。做到动中有静 , 静中有动 。使景物处于静态和动态时的特征和谐完美地呈现在读者面前 , 只有这样 , 才能使文章中的景色特点“活”起来 。
3、以情观景 , 借景抒情 。写景的文章 , 不是为了写景而写景 , 他最终的目的是要表达人的一种情感 。关键在于处理好“景”与“情”的关系.
4、运用一些修辞方法 , 使文章更有生机 。
四、确定内容 , 编写提纲 。
1、想一想 , 你想写什么景象 , 和你的小伙伴说一说 。
2、指名汇报 , 师生共同评价 。
3、学生自拟习作提纲 , 围绕“抓特点、有顺序”进行指导 。
五、快乐成文 , 交流体会 。
1、想一想写风雨景象的要求 。
2、学生自读文章 , 然后自主修改 。
3、同桌互改习作 。
六、佳作欣赏 , 师生评议 。出示例文互读互评 。
例文:
暴风雨
又是一个骄阳似火的大热天 , 热浪一次次地袭击着人们 , 一丝风也没有 。大家都热得一个个汗流浃背 , 气喘吁吁 , 只好摇着扇子到树荫下乘凉 。柏油路似乎也被晒化了似的 , 软软地躺着 。只有知了还在枝头一个劲地叫着 , 好像在喊:“热呀!热呀!”
大自然真是奇妙 , 下午 , 老天爷突然变了脸 。树梢开始摇动 , 红旗开始飘扬 , 凉风习习 , 吹起人们的衣襟 。孩子们也都高兴地喊着:“有风了 , 终于有风了 。”可是好景不长 , 狂风怒吼 , 乌云翻滚 。风推着云 , 云卷着风 , 仿佛有万头猛虎、千条蛟龙在咆哮 。乌云张开黑的羽翼向大地扑来 , 接着一道闪电划破长空 , 震耳欲聋的巨雷响过以后 , 暴雨在怒吼的狂风中倾盆而至 。雷神调兵遣将 , 风婆摇旗呐喊 。一片片雨点像一把把沙子一样 , 恶狠狠地摔得玻璃直响 。千条瀑布从房檐上直泻而下 , 大地倾刻间变成了由万条小溪汇成的汪洋 , 以不可阻挡之势流向远方 。
过了一会儿 , 雨停了 , 风住了 , 太阳带着天使般的笑容重新回到了天空 。一座五色的巨大彩桥腾空而起 , 天空变得美丽而宁静 。
春雨
万物复苏的春天终于来临了 。柳树懒洋洋地伸了伸腰 , 小草害羞的藏在地下 , 大地像一个饥渴的孩子等待春雨的降临 。
早晨我刚起床 , 就闻到了泥土的气息 。我连忙穿上衣服来到窗前 , 透过窗户外一看 , 啊!真的下雨了 。真是及时的一场雨啊!我情不自禁地赞叹道:“好雨知时节 , 当春乃发生 。随风潜入夜 , 润物细无声 。”毛毛细雨给人一种清凉的感觉 。那雨像扯不尽的银丝 , 又似根根牛毛 , 缠绵不休 , 使大地湿润 。我微微闭上眼睛 , 静静地听着春雨演奏着情意绵绵的乐曲 , 美妙而轻柔 , 让人久久沉醉在其中 。
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