写给父母的一封信_如何写？( 六 )

第三个就是我怎么也想不通的道理，您们也可以想想，一个人在家的时间，或者是说与爸爸妈妈在一起生活相处的时间并不多，幼年、童年、少年、青年，等到高考之后上了大学，陪老爸老妈的时间一年也就是一个寒假和一个暑假，再到以后找了工作嫁了人，说不定还在外地，那重逢的时间岂不是更少了，所以我们还为什么傻啦吧唧地提出这种与家人一星期见一次面的要求呢，不是自损其值吗？每天回家能生活在家庭的温馨中多好啊，难道您们不这么认为么？
当然这是我总结的大概的三条，其他零零散散的理由我就不说了。也许大人们会告诉我们每天早上锻炼身体，厚积薄发。尽管自己也对这个稍许的认同，但却觉得这是个实实在在的掩饰，因为每天学校的跑操时间有两个，一个是早上，这个是住宿的同学跑的，而另一个是大课间，是全体学生跑的，如果办了出入证的话，我可以只跑后面一个，但是，每周的跆拳道的训练，里面除了每次跑步都要跑二十多分钟包括后来的冲刺，外加上各种耗体力、练臂力的活儿，我觉得活动量远远大于每天一成不变的跑操。
所以，爸、妈，这就是以上我的不住校的理由，请您们仔细考虑、思忖。并理性地接纳它！
最后，祝爸妈在新的一年里吉祥如意、阖家欢乐、健康快乐！
您们的女儿
20xx年2月20日

写给父母的一封信_如何写？

尊敬的家长朋友：
你们好！孩子已放寒假，这是一个快乐幸福祥和的假期，希望孩子们过得愉快而有意义。但是除了休闲娱乐之外，作为一名学生更多的精力还是学习，所以我首先说一说假期的安排。
我主要的目的让孩子们打好基本功，为以后的发展铺平道路。
1、每天认真描红一张字，这个字贴上的字都是课文中的生字，孩子先读字帖，了解这个字的间架结构，然后再一笔一划地认真描红。
2、每天读一篇课文和半小时的课外书，并说一说读书收获最好能在书上留下读书痕迹。
3、背《自主餐》上的十首古诗。
4、预习前两个单元。要求了解课文的主要内容、生字会写会组词并理解意思、找到自己喜欢的地方做批注并画出自己不理解的地方。
我会把每一课的要点和练习以博文的形式让大家阅读学习。
5、写两篇高质量的作文，把自己最想表达的内容记录下来。
6、认真完成寒假作业。书写认真、卷面干净。
从假期开始所有的作业都用钢笔书写，学生书写之前一定要思考后再写作业，否则作业会写得一塌糊涂。
另外我简单说一说考试的情况。
这次考试成绩基本上考出了每个学生的真实水平，我说的是基本上，还有个别地方由于改卷原因，学生的分数可能会再提高3—4分（口语交际、阅读理解和古诗的名句）。学生已经看过自己的试卷，大多学生都是失分在阅读上。原因是什么？我仔细分析：一方