培训班老师暑期社会实践报告如何写?(11)


一直以来,我认为作为一个老师首先要爱学生,其次才能带好课 。爱孩子,用自己的真心关心学生 。从一言一行,举手投足间展示老师的风范,树立好榜样,时刻保持微笑,发自内心真诚的对待学生 。要有亲和力 。学生们时常围绕在我身边,互相打闹、嬉戏、偶尔问我各种奇怪问题,竟把我弄得常常绞尽脑汁,冥思苦想 。有几个调皮的对我说:“老师,别看我年纪小,可我什么都懂!”我常常也会和他们谈论一些社会上的现象 。譬如,怎样和父母相处,同学、朋友间的交往,早恋之类的话题 。和学生们谈论的过程中,他们绘声绘色,讲得津津有味、头头是道 。有些学生独特的观点真是令我赞口不绝、瞠目结舌 。我常常不经意间把我当做小孩,把它们当做大人 。一个个学生的心态被这些小老师传道受业解惑 。
只有站在学生的角度上,倾听他们的心灵世界,解剖他们的思想,才能够了解学生、关爱学生、教导学生 。记得第一次给他们布置的作文题目是——我的梦想 。大多数学生的梦想都很新奇 。不是科学家、工程师之类的高科技人才,而是一些很容易实现的奇特想法 。有的学生说:“我梦想当一个好爸爸,把孩子教育成优秀的人才 。”有的学生说:“我梦想变成一条大鲨鱼,维持海底秩序,保护弱小动物,改变人类自古以来害怕鲨鱼的观念,做一条善良忠厚的鲨鱼,让人类都喜欢我 。”还有的学生说:“我长大要开一个包子店,让所有爱吃包子的人都来我的店里尽情享受,为上班的叔叔阿姨、学生们提供便利的服务 。”学生们的梦想千奇百怪、成出不穷,那些质朴的言语常常令我感动 。