老师——妈妈怎么写?( 四 )


初中教育不像小学教育,席彩霞心里明白,教育是心灵与心灵的对话,灵魂与灵魂的碰撞,这一点她很确信 。她一面向老教师学习,一面开始了新的探索 。新学期新生报到时,席彩霞提前一天搞好了班级卫生,她用微笑迎接每一个新生 。同学们看到发亮的水磨石地面、整齐的课桌、明亮的窗户,脸上洋溢着幸福的表情 。良好的氛围是无声的感召,学生们隐约感到,这个新班主任很不一般 。
一些微不足道的小事,也让席彩霞念念不忘 。有一次,她批评了一位学生,过后她意识到批评错了,当时她在教委培训,下午6点培训结束,她急匆匆赶到学校,为的就是给孩子说一声“对不起”,同事见她心急火燎的样子,不解地说,给学生道歉这种小事,何至于跑得满头大汗 。“教育没有小事,不能让孩子背着负担过夜啊 。”
在学校,席彩霞订阅的杂志最多,但全是适合学生读的;在她的办公桌上,有一个特别的盒子和杯子,这是她特意为生病的孩子准备的……
高尚的师德是最有影响力的 。去年暑假里的一天,已是深夜11点了,刚进家门的席彩霞接到班上刚毕业的一个男生的电话:“席老师,你快来,琪琪出事了……”原来几个学生晚上约在一起吃烧烤,其间,一个叫琪琪的学生不小心碰破了头 。
“你们打车快往医院里走,我马上就到 。”席彩霞提起包就出了门,边走边打电话告知了琪琪的家长 。琪琪是个让父母焦头烂额的孩子,也是三年来让席彩霞花费精力最多的一个 。到医院包扎好后,她把琪琪送到了家 。琪琪的父亲歉意地说:“席老师,孩子都毕业了,还打扰您……”
一位教师的生命质量,不是荣誉和薪水,是高尚的品德 。
像妈妈一样的老师
2007年,张掖市甘州区南关学校组建初中部,急需一批素质过硬的教师担任教学工作 。教育局决定抽调席彩霞到南关学校 。消息传出去,席彩霞所带班级的学生都伤心地哭了 。他们写信或打电话、发短信,请求老师留下来,孩子的家长也纷纷找校长,有的干脆把电话打到局长办公室,请求让席彩霞老师留下来……
在南关学校,席彩霞当一个班的班主任,上两个班的语文课,同时兼任语文教研组组长 。新学校,新发展,席彩霞对自己的要求更高了 。为了按时上班,她把房子廉价出售,在学校附近安置了新家……常年超负荷的运转,使她的关节经常疼痛,有时站立都很困难 。她爱人请求学校别让她当班主任了……
但她说:“我离不开学生,不做班主任心里觉得空空的 。”坚守是一种美德,需要毅力和决心,需要付出 。
有一次,席彩霞的婆婆不慎骨折,行动不便,她白天上课,下午回家悉心照料,为老人按摩、洗脚、擦身子 。