身边的风景也动人怎么写？(14)

没多久，车到达了菜场门前，伴着缓缓打开的车门，爷爷先是拽着小车，走到后门，小心地抓着扶手，一步一顿地下车，紧接着，奶奶也走到门前。爷爷伸出只手，阳光恰好来访，将那只手照得格外清晰，那是只干枯但有温度的手。奶奶嗔怪着打了一下那只手，却禁不住咧开嘴角：“你这老头子，一大把年纪了，走那么快干吗？”“哎哟，我这不是担心影响别的乘客嘛！来来来，赶紧下来。““行了行了，猴性子。”奶奶嘴上责怪，却主动把手伸了过去，放在爷爷的掌心里。下一秒，奶奶的手瞬间被爷爷的手紧紧地握住了，像两块磁铁一般，难舍难分。夕阳的光似乎钟情于此，久久在交提的手上停留。奶奶眼中的笑意溢入了眼角的皱纹，与时光留下的痕迹，晕成一片波澜流连的幸福。
我望向母亲，才发现她正举着手机，拍下这动人的风景，眼里尽是绵延的感动。
岁月流逝，时光荏苒。时间早已掐去枝头的绿梢。望着他们蹒跚的背影，感动的潮水将我淹没了。虽然只是身边的小事，我却看到了不一样的动人风景。

身边的风景也动人怎么写？

他在一个虚无主义的沙漠中以峭然的姿态与锋利的目光守护着神圣，浪漫，美，爱以及我最美好的初衷。
——题记
我的印象中，班主任一直是凌厉的象征。他从来不动容，每每自习，他总是野鬼般戚戚点点地绕在窗外，伫立在门旁，惨白的脸与坚硬冰冷的墙砖融为一体，鹰隼般的目光扫视着每个人……
月考前夜晚自习，窗外风雨大作。黑夜的幕布悄悄拉上。突然灯一闪，心中莫名的恐惧：班主任要来了！可我右前方的小X还在肆无忌惮地与他同桌畅聊。同桌倒不理他，他还在津津有味地自娱自乐。富有节奏又高八度的声音使我生起同情：你要惨了！
果真，班主任臂弯上夹着一沓纸，双手背在身后，很轻很轻，几乎是贴着地面拖着走向小X 。我仿佛看到小X被一只骨粗大的手奋然揪出的情景，忐忑地望着接下来的一幕。同学们似乎没看见一样做着自己的事，等待着最后几秒……
班主任竟然！他弯下腰，拾起地上不刚的外套，一手把那沓纸放下，像怕惊醒谁一样，动作很小心地将外套倒翻的袖口一只一只翻出来。灯光下我看他像积淀万年土质层一样很斑驳，很厚黄的脸上飘过些柔色，清澄的眼睛上有某个晶莹仿佛在跳动。他把大衣上的褶角抚平，盖在小X身上。小X很迅速的将大衣穿上。我分明感觉到在那个瞬间，班一任的大手往小X的肩膀上注入了最厚实的力量。