成长与青春怎么写?( 六 )


我讨厌老师对他们的评价——社会的渣 。
就算他们再怎么错,老师就可以不尊重学生吗?恩,或许,我是明白他们的感受的,他们也并不坏,只是没有一个人愿意去了解他们 。
不仅如此,别看中学有多么多么的好,那不过是表面现象而已,如果你再中学呆久了,就会发现这里的生活有多么的压抑……
我讨厌这种感觉却又无可奈何,不过,还好学校里有兴趣社,我和好友便在老师的引导下进入了美术兴趣小组 。
美术室不大,说到底也不过是一件普通教室 。只是稍稍布置了番 。
但是,我非常喜欢这里,因为每次和朋友在这里一起画画的时候,会感到很开心很快乐 。我们会聊着同龄人的话题,时不时的开着玩笑,这个时候,我很希望可以把她们的笑脸永永远远的记在脑海里面 。
因为有些东西错过了,就再也回不来了 。
就比如时光,那些童年的记忆……
在小学,我的成绩属于中上,因此我还常常在想,我一定会考上好的高中和好的大学 。老师说过,做人不能太骄傲,否则便会落得失败 。
现在,我算是体会到了,步入中学后我的成绩一次一次的下降,那样无形的打击,我被压得喘不过气 。

成长与青春怎么写?


这个时候的季节,展露了些许衰老的勇气,残缺的悬念,老天的调色板上调入了些灰尘,莫非想涂抹出一个千年创伤的景致?只怕会把自己莫名地逗哭 。
静夜抚摸伤痕,错过和过错的界限,清晰的显示在眼前,曾经的错误往往是急中产生的,以至于现在的我成了不公平的多余,早习惯了带伤生活,我说我不会哭了,期间发生了什么事情,赫然屹立,所有的愤怒和无奈,只是为了掩饰自我的失落,反倒留给心灵一阵阵不安的苦痛 。
顺应流年,等谁兑现?
头脑中的成长意念很强烈,只是年轻的身体在慢慢衰老 。大脑就像一座无线电塔,每天都在发出信号,也在捕捉天空里乐观的电波,以平常思维解密它们:昨天越来越多,明天越来越少;离死还很远,不要那么急;负担终究变成礼物;处于最低谷时,往任何一个方向走,都是向上……
不想再用错误引导自己;不再用最幼稚的方式威胁自己的心 。起码,正面阅读内心,让自己清醒了不少 。成长是理所当然的事,凌乱的时光也阻挡不了 。扭曲的思想以外,卯足足够的气力尝试一些新鲜事物,兴许能给余生增添一点点彩 。
这一刻,感觉到了一个不一样的自己,生得再平凡,也是限量版,与命运之间不再纠葛,不再计较互相的亏欠,允许往事住在心里,但一定要告别在生活里 。别再做选择题,用心做证明题 。想要的天气定会到来 。
相信命运的宽厚与美 。学会坦然接受而非怀念 。内心的那句独白,我会守之如昔 。