对着干游戏怎么写?
今天我们玩了个有趣的游戏对着干 。
游戏规则是这样的:老师说向左转,我们就向右转,当然也有别的口令,只要做的动作和老师的口令相反就可以了,全班同学听了都跃跃欲试、议论纷纷 。
游戏开始了,只听老师说了一声:向左看 。同学们反应各异,有的同学很快就做出相反动作,有的同学迟疑了一下,但也很快做出反动作,还有的同学像我一样一下子懵了,第一轮就下场了,我心想:下一轮,一定要加油才行 。
第二轮,老师叫我的名字,我被吓了一跳,原来是叫我上去做指挥者呀 。
我坦然地走上讲台,淡定地做起了指挥官 。首先,我喊了一个口令:向上看 。只见同学们齐刷刷地往下看,没有一个人下场,然后我又喊了:笑 。全班同学都哭了起来,有的捂着眼睛,有的抬头大哭,有的呜呜呜地哭出声来,像是真的在哭,逗得我忍不住笑了起来 。
我又喊了一个口令:起立 。同学们都蹲下去了,没有一个人做错 。我继续喊:站、坐、立正、左转同学们也做了相反的动作,做了相同动作的同学被淘汰了 。我把同学们指挥得手忙脚乱,最后全部都下场了,我得到了十积分的奖励
对着干这个游戏可真有趣 。
对着干游戏怎么写?
“对着干”的游戏
一、导入
师:同学们一定玩过不少游戏吧!有趣的游戏使我们的课余生活更加丰富多彩,使我们的童年充满欢笑,在游戏中我们变得更加聪明机敏,在游戏中我们认识到团结的力量,在游戏中我们一起品尝胜利的喜悦 。今天老师和你们一起做一个有意思的游戏——对着干 。
二、游戏规则
游戏规则很简单,我发出指令,你只要和我对着干就行 。比如说,我说“立正”你就坐下,我说“举手”,你就抬腿 。反应要快,做错的和反应慢的就淘汰出局 。
怎么样?想参加吗?好,集中注意力,游戏开始了!
三、如何将过程写详细、写生动的妙招
上节游戏课,咱们已经学过作文材料的详写与略写,都取决于文章主要内容充分表达的需要,能够充分表达主要内容的材料要详写,与主要内容关系不大的材料可以略写 。今天呢,老师将带着大家一起来看看如何把游戏的过程写详细、写生动! ● 重点
要写好游戏活动,就要抓住活动过程中最精彩的镜头,细细描绘 。我们先一起来读一个片断:
片段一:
这时,老师出了个高难度的:“左手抓右耳朵,右手抓左耳朵,向右转!”这可太难啦?教室里乱成一片,只见曹奕索性呆愣在原地,涨红了脸,无助地望着崔老师,因为他怎么也弄不清楚老师究竟是什么意思 。潘之芮呢,更是手足无措,双手捂住脸颊,只顾“咯咯咯”傻笑 。只有几个反应比较快的做完了老师的规定动作,正得意洋洋地向老师邀功请赏呢!
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