青春的脚步_600字作文如何写？( 六 )

我们必须像海绵吸水一样去学习，要在学习上永不知足。面对挑战，拥有大好青春的我们怎能放弃？我们要像海燕，穿云破雾搏击八方风雨，要学那寒冬仍翠的竹子，再冷再苦也不停止生长。只有这样，才能在你的青春史上载下无怨无悔的一页。
小时候总是那么天真，幼稚。总以为只要有梦想，长大就会实现；以为不付出，就会得到奖励；以为种下一粒石子，就会收获一座高山。孩子！你错了，你彻彻底底的错了！不付出哪来的收获？天下没有白吃的午餐。付出多少得到多少这个道理应该都会懂。正值青春年少，现在不努力更待何时？别让自己自己后悔，别让自己崭新的一页染上污点。孩子啊！为了你的梦想努力拼搏吧！
十四岁，一个青涩的年纪，在这个年级里，我懂得——花有开有落，人有离有合；只有得失两忘的人，才会执着追求，风雨兼程；坦然地面对成功和失败，坦然地面对眼泪和笑容。因为我们十四岁了，这个火一样的年龄，失败和挫折又能拿我怎样！我还是会向前闯荡！
“越是珍贵的东西，越是在失去后才充分显示出它的价值。”所以，我们不能在青春流逝后才学会珍惜。从现在开始。把握青春！珍惜青春！

青春的脚步_600字作文如何写？

青春的脚步作文
作者/杨峻岩
【题解】
青春，即青春时期，对初中生来说，指初中阶段，是人生中一段美好的“花季” 。脚步，本义是“走路时两脚之间的距离”或“走路时腿的动作”（《词典》释义）。题目把青春拟人化，题意是： “我”（或“我们”）在青年时期所走的成长之路。写作者可回眸过去，可面对当今，可展望未来，关键是写出青春脚步的特点和迈步行进的过程。此题范围宽泛，富有抒情性，写时应“虚题实作”，让事实说话，在叙事的基础上适当地议论和抒情。如写抒情散文，抒情的成分可以加强，但还是要以生活实际为依据，力戒浮华和空泛。
青春的脚步，走的是成长之路。成长，不仅指身体的长高长大，还指思想、品质、道德、心理、能力等方面的增长和成熟。成长之路往往是不平坦的，其中有成功也有失败，有欢乐也有悲伤，有清醒也有迷茫，有经验也有教训??写作者回顾往昔或面对现实，就要发现和捕捉那些有意义又难忘的“脚步”所留下的“足迹”，例如：自己如何从懵懂孩童到明理懂事、学会做人的，如何在师长教导下提高思想觉悟和道德品质的，如何从盲目读书到明确学习目的和掌握学习方法的，如何学会与人和睦相处、正确处理人际关系的，如何努力克服自身的缺点、弱点，不断完善人格与修养的，如何接纳“青春期”生理和心理的变化而健康成长的，如何奋发有为，创造和享受青春美妙而幸福的时光的??这诸多的“如何”正是有价值的文章素材，要善于撷取和发掘。如果着眼于当今和未来——青春的脚步应该怎样走？我想，应该着力表现新时代阳光少年青春脚步的个性和特点，展现莘莘学子朝气蓬勃、热情奔放、充满活力、激情追梦和拥抱世界的精神风貌，对吗？