青春的脚步_600字作文如何写?( 七 )
青春的脚步也可以写群体,表现“我们”在特定环境中的学习、工作、活动、友谊以及误会、争吵、和解??既有生活实例,又洋溢青春气息 。富有节奏和韵律的“脚步”会变成美妙的“舞步”,把青春的音符和旋律演绎为“青春圆舞曲”,不是更赏心悦目吗?记得著名作家王蒙先生曾写过小说《青春万岁》,后拍成同名电影,其中的人物和情节不正是“青春的脚步”的蔚为大观和精彩呈现吗?
脚步是一步一步迈开,持续不断地前行,展现一个完整的过程 。同样,写人记事,要把人和事的来龙去脉交代清楚,把事情发生发展的过程写具体 。还有,脚步是连贯动作,不是仅走一步,因此作文只写某一件事,显然不合题意,应该写几件事,有详有略,以点带面 。在行文中,应不时点题,让“青春的脚步”成为贯穿全文的红线,并且适当地抒发真情,这样,文章才主旨鲜明,情趣盎然 。
【例文】
青春的脚步
上海市洋泾南校丁嘉树
几个月前给奶奶打了个电话,奶奶问:“侬 是撒宁啊?”我有些惊讶,以往我一开口奶奶就知道是我,这次奶奶怎么听不出来啦?我忙说: “奶奶,我是嘉树啊!”她同样惊讶地回答: “哎呀,是嘉树啊,你的声音怎么变了呢,我都听不出来了 。
是啊,不知不觉中,我身上发生了许多变化 。不论是生理上的还是心理上的,这些变化来得太快,让我有些措手不及 。
我的嗓音突然变粗了,“娃娃音”变成了“男中音”;嘴上长出了细细的绒毛:以前去超市要拉着爸妈的手,现在都是我帮他们搬东西;以前要踩着凳子才能够得到的橱柜,现在脚尖一踮就够到了 。
但青春矫健的步伐令我有些惊慌,()让我不知所措 。
我打小随和且内向,小时候读到孟子的“君子以仁存心,以礼存心”,便牢记在心了 。我觉得这和爸爸妈妈一直教育我的要真诚待人、以礼待人是一个道理 。
然而青春有时就是那么能改变一个人,仿佛没道理地把一个还不想长大的孩子硬生生拉长成一个少年 。
那次是在学校的体育课上,我跑50米时因为鞋带没有系紧而踢飞了鞋子,自己还绊了一跤,摔的姿势当然不优雅,同学们的哄堂大笑也是必然的 。其中有个同学不但笑得异常夸张,还当着同学的面问我:“你不是吹你跑步特别快的么,怎么,今天还摔跤了?我看你连系鞋带都不会,还是早上你妈妈帮你系的吧 。”
碰到这样的事情,以前的我可能笑笑也就过了,最多回击几句,也不过是让自己不是特别难堪罢了 。但这次也不知道怎么了,我突然就觉得胸口憋着一股气,太阳穴突突地跳,肾上腺素冲到脑门 。在他的笑声还没停的时候,我已经向他踹出了一脚 。他重重地倒在了地上,手臂被压在身体底下,我仿佛还能听到“咔嚓”的一声,他痛苦地叫出了“啊”??
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