三、教材重难点、关键点
复习重点：
1、基础知识的系统化及其运用 。
2、文言诗文的默写、理解 。
3、现代文阅读的思路及其语言表述 。
4、作文中的无话可说 。
复习难点：
1、现代文的阅读方法及其语言表述 。
2、作文中的无话可说 。
3、复习关键点：
在阅读复习中，应该注意句与句、段与段之间的联系，了解作者的观点和文章的写作意图，做到从整体上把握文章，首先弄清“写了什么”“为什么要写”这两个问题先观察句子的特点及位置，分析其在表意和结构上的作用；结合语境，抓住句子表达时最关键的词语，指出其语境意，所以分析把握句子的特点是做好此类题目的要诀 。
四、教学内容分析
（一）、积累部分 。考试的范围基本是初中教读篇目中要求背诵的名篇名句 。近年来，随着中考命题改革的不断深入，记诵名句名篇等文化材料对于陶冶学生的人文精神有着重要作用 。背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆，并且能够灵活运用 。一种考查综合性较强的命题越来越受命题者青睐 。因此，我们在指导复习时不但要求学生能篇篇背诵，字字落实，还要“会理解、能运用、善归纳、懂迁移” 。
（二）、文言文部分 。课内文言文考试的范围是初中教读篇目 。复习时一要抓好重点，拨正方向 。一般考查常见的文言虚词、实词的含义和用法 。实词则常常考查一词多义、古今异义、词类活用的词语；对句子的考查则侧重于关键句子的句式和句意；对内容考查就与现代文基本相似 。从字、词、句到文学常识以至思想感情、表现手法等，都要拎出要点，总结规律 。二要选好篇目 。选取教读篇目中那些文质兼美的文章，它们往往也是文言文中最典型的、知识的覆盖面最广的文章，这样复习可以起到事半功倍的效果 。
（三）、现代文阅读部分 。要把握“考点”，掌握答题技 。做此类题，先观察句子的特点及位置，分析其在表意和结构上的作用；结合语境，抓住句子表达时最关键的词语，指出其语境意 。此类题目考查的大多是那些在文章表达中起关键作用的语句，或是一些运用比喻、反问等修辞手法的句子，所以分析把握句子的特点是做好此类题目的要诀 。
（四）、作文部分 。“话题”作文仍然是今年考查的主流 。纵观几年中考作文命题变化的轨迹，我们不难发现，作文命题正朝着“命题生活化，引导学生关注自己，热爱读书，热爱生活，关注社会，理解他人”的角度发展，写作的内容在不断扩大，写作的题材从学校生活走向更广阔的社会生活，写作的形式由单一走向多元化 。
五、教学模式
（一）新课模式
1、教师出示预习题

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