幼儿园大班简短童话故事怎么写？

幼儿园大班童话故事教案：小乌龟找工作
活动目的：
1幼儿用书人手一册。"活动准备：
2、通过欣赏故事和讨论活动，知道我们也会遇到许多困难，但是，一定不要停止努力，相信自己"一定会…… 。
活动过程：
1、教师介绍故事名称，听教师讲述《小乌龟找工作》的故事。
2、采用提问的方式，初步感知理解小乌龟找工作的经历。
-小乌龟第一次找到什么工作，结果？
-小乌龟第二次找到什么工作，结果？
-小乌龟两次找工作都失败了，是他不好好工作吗？
-后来，小乌龟找到工作了吗？他喜欢这个工作吗？小乌龟为什么能找到工作呢？
3、通过提问，思考。你喜欢小乌龟吗？小乌龟两次找工作都失败了，可小乌龟每次被拒绝时，都会说一句话，你还记得他还说的什么吗？"我一定会找到工作的。"你觉得这句话能帮助小乌龟找到工作吗？为什么？
-平时，小朋友在幼儿园、在家里经常也会遇到困难，你遇到过什么困难？后来你是怎样做的？你的愿望实现了吗？
启发幼儿用"我一定会……"说一句话，增强幼儿的自信心教育孩子，使孩子懂得遇到困难只要坚持不懈，努力工作，你的愿望就一定能实现。
有魔力的铃铛
在一个绿树环绕的小湖边，小乌龟罗拉捡到了一串铃铛。
铃铛是银色的，在阳光下闪闪发亮。罗拉很喜欢，就把它带回了家。
当罗拉回到家里时，已经是傍晚了。他忙着烤面包、煎鱼，还熬了一大锅美味的蘑菇汤。
现在，罗拉坐下来，准备开始一顿美味的晚餐。他的心情非常好。这时候，他忽然想起了那串银色铃铛，就把它从口袋里掏了出来。
罗拉摇了摇铃铛。铃铛发出一连串清脆的叮当声，很好听。
就在这时侯，罗拉忽然听到一种古怪的声音，就好像有许多双小小的翅膀在一起扇动。紧接着，似乎有一群小鸟落在了他的窗台上，它们用翅膀拍打着窗玻璃。
罗拉打开窗子，那群小东西立刻飞了进来。
不是小鸟，而是一群小仙子。其中有男孩也有女孩，一个个都穿着五颜六色的衣裳，光着脚丫，背上长着小小的、透明的翅膀。
小仙子们在罗拉的房间里跌跌撞撞地飞着，嘴里叽叽喳喳地嚷着：“妈妈！妈妈在哪里？”
“你们的妈妈不在这里。”小乌龟罗拉一边说，一边着迷地盯着那群漂亮的小东西。
“可是我们听到了铃铛声！是妈妈叫我们吃晚饭的铃铛声！”小仙子们着急地叫了起来。
罗拉明白了，那串铃铛是仙女妈妈不小心弄丢的，她平时是一定是用铃铛叫小仙子们吃晚饭的。
“别着急，你们的妈妈会来找你们的。”罗拉对小仙子们说，“你瞧，我这里有烤面包、煎鱼和蘑菇汤，只是不知道适合不适合你们的口味呢？”