读书助我成长作文怎么写？( 四 )

我爱读书，书开阔我的视野，增长我的知识。俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”读书可以使我足不出户就能感受到大自然的无限神奇。去年，我看了《人与自然》这本书后，每到动物园参观或是在电视、报刊上看到某种动物的名字、产地和习性等，大家都对我刮目相看。每当这时，我都会由衷地感到读书的好处。
我爱读书，书伴随我成长，是人生的良师益友。每天，沉浸在书的海洋中，我仿佛正在寻找那一把开启知识之门的金钥匙。每一本书，都是一把钥匙，每当我正在读书时，整个人都有被书中那精彩的情节吸引住了，周围的一切都有已经被我忘却了，只感受到自己已进入书中，成了书中的一份子。
我爱读书，书使我立志做一个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。前人已为我们铺平了道路，创造了幸福的生活，难道我们这代人不应把社会建设得更加美好吗？要实现这个宏伟目标，只有从小多读书，读好书，掌握渊博的知识，长大才能用自己的聪明才智为人民服务，报效我们伟大的祖国。
读书，让我有了丰厚的知识积淀；读书，让我有了飞翔的翅膀；读书，让我更加美丽、自信；读书，让我真正成长起来。既然读书有这么多的好处，我们何乐而不为呢？

读书助我成长作文怎么写？

各中学、中心校：
现有一通知发于你们，请认真阅读。
菏泽市第二届中小学生“读书助我成长”
活动方案
（一）活动内容
1、“读书助我成长”征文比赛
作品形式可以为读书体会、读书评论、好书介绍以及切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等，题材不限，字数不超过1500字，要求作品必须为手写原创稿。
2、“读书助我成长”报告会
各中小学广泛开展以“读书助我成长”为主题的班会、读书经验交流会、演讲比赛
（二）活动要求与时间安排
1、各中小学校充分利用学习园地、宣传栏、图书角、校园广播、校报校刊、校园网等宣传阵地，利用班会等形式广泛发动学生多读书，读好书，安排学生利用寒假时间读一本好书，写一篇读书心得体会。开学后各中小学校对学生读书心得体会组织评选，各班级、各学校都要分别召开至少一次以“读书助我成长”为主题的班会、演讲比赛、交流读书笔记、读书经验交流会活动，让广大师生参与其中，交流互动，激发学生的读书热情；
2、于5月20日前推荐20篇优秀作品（其中中学组6篇，小学组6篇）报开发区教育办公室303室。5月20日前各中学、中心校分别推荐在学校演讲较为突出的学生2名及教师1名，（教师从辅导教育的角度或自身读书历程中受益的角度，学生分别从读书助我成长的历程、从读书中受益的角度谈体会、谈认识、谈启迪，报告要生动活泼，富有真情实感，具有较强的吸引力和感染力。）比赛时间另行通知。