期末的述职报告怎么写?( 六 )


3、信任学生,尊重学生 。
渴望理解,渴望信任是人们的一种正常需要 。对于少年儿童来说,信任更是推动其上进的`力量 。班上也有几位同学在学习上有些困难,很多留守同学是因为学习目的不明确,再加上自己贪玩,家长外出,自我封闭,造成了学习成绩及各方面都比较差,常受到同学们的鄙视 。通过一段时间的观察,我掌握了该生的一些基本状况,与他们单独交谈,让他明确了学习的目标,学习成绩也有了明显的进步 。再如有的同学是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成,学习习惯较差,造成成绩上不去 。面对这种情况,我帮助他克服了懒惰心理,校正了学习习惯,让他变的爱学习了 。作为班主任,我对于这些特殊学生,首先亲近他们,尊重他们,在学习上耐心引导,生活中热心关怀,经常同他们交谈,了解思想状况,抓住时机,尽量做到多表扬,多鼓励,多给他们改错的机会,树立自信心,使他们感受到来自各方面的帮助,尽快提高学习成绩!
教学工作,我立足课堂 。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效,我努力学习 。学校给我的学习机会,我也总能好好把握 。通过学习,我不断充实自己,树立新的教学观念 。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效,我推广已有的教学成果,积极探索新的教学路子 。
二、学校常规
常规,就是经常实行的规矩 。应该说它是工作的最低要求 。只有超越常规,工作才有可能主动、创新 。我是这样理解的,也是这样要求自己的 。首先遵守学校的各种规章制度,认真扎实地做好教学常规工作,在落实常规中寻求突破 。学期初制定教学计划并按时上交 。平时能根据教材和学生实际制定教学目标 。由于这学期我们各学科实行提前备课,在上课前,我会对教学方法进行广泛搜集,汲取精华应用到我的教学中 。上课时能根据学生的实际反馈情况及时调控,面向全体学生,好、中、差兼顾,发挥学生的主体性,体现创新精神 。课后自行设计实践性强,尽可能提高学生综合能力的作业 。
三、学校管理
在这一学年来,我还担任了学校的后勤管理工作,回顾过去一年来的后勤工作,在各级领导尤其是学校领导的关心和支持下,后勤工作取得了很大的成绩,如质如量地完成了年初制订的工作任务,我的后勤管理工作得到学校领导和老师们的认可,具体表现在如下几个方面:
1、进一步严明了财经纪律、规范了财务管理制度 。
2、加强了生活服务中心管理,工作人员的服务意识得到了进一步加强
3、校产管理进一步加强 。
4、加强了校园绿化美化力度
5、争取领导重视,搞好了学校的基建维修和添置工作,改善了办学条件 。