节约水资源作文写法怎么样？( 三 )

节约用水第三步：催眠法教导。
一天，皮皮熟睡时，水精灵把自己分解，围绕在他身边。顿时，皮皮的梦里响起了一番话：“我已将节约用水的潜意识输入了你的大脑，我要去找其他的人了，希望你能节约用水，生活愉快！”之后，水精灵恢复了原形，向着下一个目标前进。
皮皮走在大街上，感觉十分快乐。虽然这短短的半个月，好像什么也没发生，但他却成了全校最节约用水的人。他想：我以后也要做一个水精灵，让别人都节约用水。他笑得更开心了。而那个水精灵则在遥远的天空望着他，露出满意而欣慰的笑容。

节约水资源作文写法怎么样？

星期天上午，妈妈说要洗衣服。她先用塞子塞住了水池的出水口，然后打开水龙头往水池里放水。从小就喜欢玩水的我，趁妈妈不注意时悄悄松动了一下水塞，把下水管放在水池底下的一个脸盆里，我想这样妈妈就不会发现，而我又可以悄悄玩水了。过了一会儿，妈妈走了过来，她看看水池里的水，惊讶地说：“咦，今天的水怎么接这么慢？平常这会儿的功夫差不多快要放满水了，现在怎么才一半不到啊？”接着，她开始检查是否有漏水的地方。这时妈妈终于发现了我玩的小把戏。妈妈先是教训了我一顿，说我不该浪费，接着就问：“照这样下去，池子里的水何时才能蓄满呢？”妈妈又让我算一下，当水池蓄满的时候我浪费了多少水？
我想了想，便拿来尺子在水池边忙碌开了。我先测量了一下水池的高度，大约是21厘米左右，又测量了一下水位，发现经过刚才的约5分钟后，水池里的水位高度约为7厘米。我思考了一会儿，对妈妈说：“照这样下去，再放10分钟才能放满一池水。至于我浪费的水嘛，那就要先看看现在盆里有多少水再说啦。”可是看着盆里的水我犯了难，因为我不知道盆里有多少水啊！于是，妈妈说：“你们最近不是学习了有关容积的知识吗？你能想出什么奇妙的方法呢？”我想告诉妈妈，最近我们只学了长、正方体的容积啊！可是看到妈妈那充满期待的目光，我回答说：“没问题，妈妈，我来想办法！”这时我突然想到，上课时老师讲过“等积变换” ，把脸盆里的水倒入一个长方体盒子中不就可以了吗？于是，我高兴地告诉妈妈：“想到了！”我找了一个大的长方体保鲜盒，想从里面量出这个保鲜盒的长、宽、高分别是多少。可是，我又犯难了：高还可以从里面量，长和宽用尺子直接从里面量就有点困难了。我仔细地思考着，可借助什么材料呢？最后我终于想出了办法：我找了一根棉线，用两手拎着棉线的两头，先测出保鲜盒的.长，再用尺子量出这段棉线的长度，用同样的方法测出保鲜盒的宽。经过测量，我发现从里面量得保鲜盒的长约是20厘米，宽约是10厘米，将脸盆中的水倒入保鲜盒后水面的高度约是7.5厘米。通过计算，可以知道水的容积是20×10×7.5=1500立方厘米，即1500毫升，也就是说脸盆里的水约是1500毫升。我心里想，这下还不简单吗！5分钟我的脸盆里接了1500毫升水，照这样的速度放水，等水池蓄满水的时候，我的脸盆里应该有4500毫升水。妈妈又告诉我，我每天用来喝水的水杯容积大概是300毫升，她问我这浪费的4500毫升水相当于多少杯？我仔细算了算，发现竟有15杯之多！看着这惊人的数字，我才知道为了满足自己的好玩心，竟然会浪费那么多的水资源！