愿望果幼儿园中班语言教案如何写?( 十 )


活动延伸:
请幼儿在家长的帮助下,设计几种减轻机动车污染问题的方法,上课时与大家一起分享 。

愿望果幼儿园中班语言教案如何写?


活动目标:
1、理解儿歌内容,想象儿歌展现的长城 。
2、引导幼儿自豪的朗诵儿歌,读准“弯、担、关、年” 。
3、增强幼儿热爱祖国的情感 。
活动准备:
1、长城的图片、录像及有关儿歌的图片 。
2、家长带领幼儿查阅有关长城资料,丰富其知识 。
3、有关长城的历史故事 。
活动过程:
1、通过图片,激发幼儿的学习兴趣 。
教师出示长城图片,提问:“这是什么?你去过长城吗?它是什么样的?你还在哪里见过长城?”
幼儿回答,相互丰富有关知识信息 。
2、组织幼儿观看录像“中国长城”,让幼儿感知长城的雄伟风采 。
幼儿观看录像,教师通过提问进一步增长幼儿有关长城知识 。
⑴“你觉得长城像什么?”幼儿展开想象 。
⑵“你知道为什么建造长城吗?”
教师适当的讲述有关长城的历史故事,让幼儿了解长城的由来及作用 。
3、教师有韵律的示范朗诵,激发幼儿学习儿歌的兴趣 。
4、通过具体的提问,帮助幼儿理解儿歌内容 。
⑴教师:“诗歌中说长城像什么?”“扁担的两头挑着哪两个地方?”教师根据幼儿回答在长城的图片上指出山海关及嘉峪关的位置 。
⑵引导幼儿欣赏图片,感知大山公公的情感 。“大山公公挑着又长又重的长城,它的心里会怎么想呢?”
5、启发幼儿自豪的朗诵儿歌 。
⑴提问:你喜欢长城吗?为什么?雄伟的长城永远屹立在那里,我们在朗诵儿歌时,要把自己也当成雄伟的长城 。
⑵教师和幼儿一起有感情的朗诵儿歌 。
教师重点注意“弯、担、关、年”的正确读音
活动延伸:
1、教师可设计“去旅游”等专栏,收集展示我国著名景点、著名建筑的图片 。
2、在游戏中,引导幼儿扮演古代壮士,表演守长城等情节 。
3、在户外沙池,引导幼儿玩筑长城的游戏 。
儿歌:长城像条长扁担
长城长,长城弯,
长城像条长扁担 。
一头挑着山海关,
一头挑着嘉峪关 。
太阳公公真有劲,
一挑就是几千年 。

愿望果幼儿园中班语言教案如何写?


【活动目标】
1、引导幼儿体验与分享节日的快乐 。
2、发展与锻炼幼儿的口语表达能力 。
3、帮助幼儿初步了解春节的风俗习惯,丰富幼儿生活经验,尝试用多种表达情感 。
【活动准备】