1、院风系风学风建设：
一方面 ， 抓好所带班级的班集体建设 ， 因势利导的调动学生学习积极性;进一步规范学生的日常管理 ， 重视学生的日常纪律 ， 对违纪学生的处理 ， 及时、公正、公平 。同时 ， 结合和谐校园的建设 ， 进一步规范学生的行为 ， 促进了院风系风建设;严格要求学生勤奋学习 ， 教给学生有效的学习方法 ， 进而培养学生良好的学习习惯 ， 让每个学生都能做到“乐学”、“勤学”和“会学” 。另一方面 ， 进一步完善制度 ， 加强对学风建设的宣传教育 ， 严格管理 ， 抓好落实 ， 抓考风 ， 促学风 ， 把学风建设推进到一个新的水平 。另外 ， 还大力抓典型 ， 通过榜样的力量带动大批学生 ， 促进了良好的系风、学风的形成 。
2、学生干部的管理与指导工作：
通过每周召开一次学生干部例会 ， 总结上周工作 ， 布置下周任务 ， 加强了的学生干部的组织能力和服务水平 ， 引导他们处理好学习与工作的关系 ， 发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、积极性 ， 发挥他们的桥梁和纽带作用 。同时 ， 还进一步指导他们积极围绕“服务为先导 ， 创新为龙头 ， 文体为载体 ， 学术造氛围”的指导思想 ， 开展一系列丰富多彩的文体科技活动 ， 活跃全院同学的业余文化生活 。
3、学生社团工作 。
通过指导学生建立几个学习兴趣小组 ， 做好各社团的建章立制工作、纳新工作 ， 积极开展各种学习活动 ， 激发学生的学习兴趣、调动学生学习积极性 ， 见效果出成果 。
4、以校园文化艺术活动为载体 ， 提高学生文化素质 ， 陶冶情操 ， 净化心灵 。
组织各班级积极参加系内、学院组织的各项活动 ， 同时观察每个人的特长 ， 侧重培养 。
5、配合院系加强校园环境建设 ， 营造和谐校园 ， 为学生创造一个安静、清洁、温馨的学习环境 。
四、以丰富多彩的活动为载体 ， 丰富学生的文化生活 ， 提高学生综合素质 。
1、以学习为中心 ， 丰富第二课堂 。利用学生的课余时间 ， 开辟内容丰富、形式多样的第二课堂活动 ， 促进了学生素质的全面优化及提高 。如成立了美术、音乐、书法、舞蹈等活动小组 ， 经过第二课堂活动的训练培养 ， 学生的思想觉悟得到提高 ， 个性特长得到发展 ， 知识面得到拓宽 ， 动手能力也得到相应提高 ， 与第一课堂教学相得益彰;同时 ， 督促学生学好所开课程 ， 拓宽自己的知识面 ， 并不定期收集有关专升本、等级考试的有关信息 ， 及时传达给学生 ， 受到了学生的一致好评 。

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