我的母亲700高一作文格式怎么样？( 四 )

levis牛仔裤的制作步骤
levi‘s的众多道工序充分表现了其一丝不苟和追求完美的品牌精神，这也是为什么这么多人这么钟情levi‘s，为什么这么多年来 levi’s都能屹立不倒的最重要的原因。下面我们来看看levi‘s牛仔裤的制作方法：
洗水牛仔裤半成品之后都很硬，有时候收拾整顿车间里的员工把裤子一条条的立起来排成一排比谁先排满一张案台，levi’s团体派来跟单的人也很钟情玩这种游戏，据说有人1分钟就能摆好一案子``` 。levi’s团体有授权的洗水工厂，他们来人把半成品运去水洗，水洗的方法有良多种，不要求花色的水洗最简朴，只是使用60度的水加一点酵素和硅油洗20分钟，这叫酵素普通洗，只是为了缩水和脱浆（这种水洗只收2元/件）。还有复杂的水洗好比：立体褶皱/破损/猫须/手工磨擦/怀旧/套色/石磨/高尔夫磨/````最复杂的水洗一条裤子反复洗
下页篇3：《我的父亲母亲》作文案例分析《我的父亲母亲》作文案例分析
——儿童写作心理与小学作文教学
教学内容：我的父亲母亲
教学目标：
1、借助课文及现实故事，感受父母之爱的真挚、平凡和伟大。
2、学会选取生活中的一件事情，用一两句话表达对父爱或母爱的理解。
3、学会运用细节（外貌、神情、动作、语言）描写将事情写具体，表达真情实感。
4、凭借电话连线、歌曲欣赏，让学生懂得回报父母之爱。
教学准备：布置学生浏览人教版五年级上册
2、结语：“谁言寸草心，报得三春晖。”让我们铭记父母之爱，并尽我们的所能，回报
父母，让父母永远幸福。
教学反思：
当下，很多孩子都存在这样的现象：生在福中不知福。孩子对父母之爱，有些漠然，抑或有些理所当然。凭借课文及其他感人故事的生动引入，营造合适的氛围，帮助孩子进入本课的特定情境，为后续学习奠定基础。回想与父亲或者母亲之间发生的一件印象最深的事情，并非一件很容易的事情，需要教师以“学习伙伴”的身份参与其中，给学生以引领和示范，并给学生搭建台阶，让“那件事情”逐渐清晰。用一两句话表达对父爱或者母爱的理解，实际上是情感基调的定位，应该能够帮助学生很好地“锁定”那件事情。同时，主题单元中的习作教学不能脱离教材，应当从对应单元的课文中获取写好作文的“良方” 。教师有选择地呈现本组课文中的感人片段，有助于学生的感悟、探究、发现较为集中，也一定能自主获得写好本次作文的办法，也就是写好事件中人物的外貌、神态、语言、动作，当然，不能追求面面俱到，只求在一个或者两个方面有突破。另外，在习作过程中，让学生当老师，实现角色转换，应当可以开启学生的智慧之门，激活学生的习作动力。会欣赏、会评价，也就会作文。教师应当注重对学生进行“针对目标”的评价能力的锤炼。