青春书架作文怎么写？( 三 )

那么，在25岁到来之前我们应如何做呢?请允许我再举个例子。
一次我去叔叔家，一到他家便与三岁的堂弟弟玩了起来，堂弟很有趣，每每见了新的东西总要咬一下，哪怕是小刀。
在此，我想说的是：我们在25岁到来之前，应该具备的是这种“小孩子咬东西”的精神!当然，我不是鼓励大家见了东西就咬，更不是鼓励大家像我的小堂弟一样去咬小刀!但是，应该要“咬”的还是要“咬” 。为什么?举个简单的例子：就拿现在来说，大家给了我们这样一个演讲机会，我们就应该去“咬”，无论结果如何，我们都尝试过了，努力过了，我们不后悔!
其次，小孩子他敢咬东西，不为什么，只因为他还小，“小”代表着有朝气，有活力，“小”是一种资本，他有的是资本——一副能够再生的牙齿就是他的资本!倘若你叫一个老头不要说是“咬小刀”，就是咬豆腐恐怕也都咬不动了!
因此，在座的各位朋友，凭着我们年轻的资本，我们大胆的尝试吧!“年轻，没有什么不可以尝试!”
最后，我想引用毛主席的话与大家共勉，他说：
“我们是早晨
八、九点钟的太阳，未来一定是属于我们的!”还有一句话是：“好好学习，天天向上!”
勤学，说来容易，做来难，有些同学学习成绩很差，就以为是自己的头脑笨，不聪明，或者说老师没有教好。在我看来，成绩不好，不是天资与教师的问题，最重要的是自己平时对待学习的态度不认真，不勤于学习。
我记得有一位名人说过：＂天才是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗＂。高尔基也说过：＂天才出于勤奋＂。这些话都说得很对，譬如说大发明家爱迪生，为了研究出理想的白织灯，进行了上千次的试验，几乎所有的金属都被他试验过了，正是凭着这种勤奋刻苦的精神才取得＂白织灯＂的成功，成为人世仰慕的发明大王。几乎所有取得突出成就的人都有一部勤劳刻苦、奋斗竞争的历史，绝少有靠投机巧取胜的，可见，任何成就的取得都是与刻苦，勤学分不开的。
但是有些同学学习成绩差不说，上课还不听讲，不是睡觉就是玩，根本不去学习，这个样子成绩又怎么会好得起来呢？也有些同学自以为天资聪明，骄傲自满，上课不听讲，下课就沉迷于网络游戏中，我们不如想一下，既然天资和勤奋都是成功的来源，我们是否可以只保留天资而舍去勤奋呢？王安石在一片篇题为＂伤仲永＂的文言文中讲了这样一个故事：江西金溪县有个方仲永，自幼天资聪慧，方仲永的父亲为了得到人们的夸奖和钱财，天天带着仲永去别人家里帮别人题诗，不让他学习，由于仲永没有时间看书，学习，才能渐渐衰退，20岁时，方仲永已经完全变成了一个普普通通的人了。