曹文轩《青铜葵花》读后感(四年级学生习作)格式怎么样？( 八 )

后来葵花在大麦地住了一段时间，葵花的阿姨来接她回家，大麦地的老老少少都很舍不得她离开，最后葵花还是答应跟阿姨回去，就在这个时候青铜的奶奶因病离世，青铜一家很伤心，终于到了葵花要离开的时候了，青铜很不舍，望着葵花渐渐远去的背影，青铜叫出了五音不全的：“葵花”二字！故事结束。
在看这本书的最后一段我的泪水止不住的流，我相信大家看这本书一定会带着感情去看！都会被故事情节打动！青铜和葵花都是懂事的孩子，都会为对方着想，他们有着不一样的深厚情谊，他们让我看到了人跟人之间的真情。

曹文轩《青铜葵花》读后感(四年级学生习作)格式怎么样？

读了《青铜葵花》，我被青铜、葵花感动了。
青铜家里原来已经准备好了青铜上城里聋哑学校的学费。可葵花七岁了，也该上学了，家里没那么多钱，这可真么办呢？大人们东拼西凑还是不能让青铜和葵花都上学。最后大人决定先让葵花上，因为青铜是个哑巴，也已经耽误几年了，再耽误一两年也不算什么。于是大人们决定让葵花上学。
其实青铜早就想上学了。但为了妹妹葵花，他宁愿放弃上学的机会。可葵花也想让青铜上学。青铜想了一个办法，一个万无一失的办法，一个绝绝对对可以让葵花上学的办法。他把一红一绿两颗银杏放在罐子里，谁摸到红的谁上学。红的在葵花手里，绿的在青铜手里。青铜笑了，是苦涩的笑，是含着泪花的笑......
读到这里我想：上学，这是我们习以为常的东西，对青铜来说这只是一个梦，一个像阳光下肥皂泡一样，很快就破碎了的梦。青铜为了妹妹，可以放弃一切。
我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！所以我们应当正视痛苦，把每一次的痛苦当成一种磨练，这样痛苦就没有那么可怕了。

曹文轩《青铜葵花》读后感(四年级学生习作)格式怎么样？

这个月，我读了一本叫《青铜葵花》的书。这本书里主要写了一个男孩和一个女孩之间的故事。男孩叫青铜，住在乡村；女孩叫葵花，住在城里，葵花的父母都去世了，由于没有人照看她，所以青铜一家收养了她，直到12岁那年，城里人将她接回了城市......
我觉得青铜是一个勇敢的人，因为有一次他正在给牛喂草的时候，有个叫嘎鱼的男孩，他看见葵花正想把竹篙够过来的时候，嘎鱼先够到，结果葵花两手一空掉进了河水里，青铜把葵花救上岸了，然后她爸爸问青铜：“你叫什么名字？”结果青铜不说话，于是嘎鱼说：“他叫青铜，他不会说话。”我觉的嘎鱼很调皮。葵花特别胆小，一直想跟自己的爸爸在一起，后来发现爸爸死了，所以才住青铜家。我感觉青铜和葵花感情很好，因为他们俩有哥和妹的称号。葵花也特别善良，因为奶奶病了，青铜家又付不起医药费，所以葵花把考试卷做的一塌糊涂，但是奶奶还是去世了。青铜很想让葵花回来，所以当葵花走的那天，被青铜看到，所以青铜就说：“葵——花”泪水泉涌而出。