特殊的生日礼物如何写？( 五 )

2
的那位同学也没有来找我说明情况。在很多学生的眼里，这件事情似乎就此了结了。
星期四天中午，拿走钱的那位同学依然没有来找我说明情况。我有些等不及了，心想：“难道是他没有勇气来认错？还是他认为根本就没有必要来承认错误？不管是什么原因，这件事情绝不能就此了结，因为这显然没有达到教育的目的。我不能就这样等待下去，我得想出新的招数！嘿，下周就该是与‘感恩节’有关的班级主题教育活动了，两年前的感恩活动中学生不是曾经想送我生日礼物吗？两年来我一直没有告诉他们我的生日，而本周星期五天就是我的生日，或许我的生日是教育学生的最佳时机吧。??”思路在思考中慢慢变得清晰了。于是，下午放学时，我告诉了学生我的生日，希望学生送给我有意义的礼物，让我过一个难忘的生日。果然不出我所料，孩子们异常兴奋，他们决定马上在黑板上设计“生日祝福”，使我在星期五天早上一走进教室就感受到生日的快乐气氛（星期五天早读和第
一、二节课都是我的语文课）。
今天早上我一走进教室，孩子们为我唱起了《祝你生日快乐》这首歌，还和我在黑板前面合影，看得出，孩子们都很快乐。我明白，教育的时机到了，我深情地说：“同学们，感谢你们，因为有你们的祝福，我的四十岁生日很快乐、幸福！但是，我今天也有一点点遗憾。因为今天，我最想收到的礼物还没有收到。我最想收到的礼物是——拿走20元钱的那位同学主动向我承认错误。如果拿走20元钱的那位同学主动向我承认错误，这将是我最难忘的一个生日。如果那位同学直到今天都不主动向我承认错误，那我一辈子都瞧不起他的。同学们，让我今天收到那份特殊的礼物，好吗？快把你们写的心里话念给那位同学听吧！”我的话音刚落，学生轮流念起了他们写的心里话。有的孩子用自己的亲身经历来告诉大家“做了错事主动认错会得到别人谅解的”，有的孩子引用了格言警句来教育大家做一个诚实的孩子，孩子们的心里话的确句句在理啊！
下课了，我刚走进办公室，黄田州急匆匆地来到我的身边，低头向我承认了错误。她告诉我，那钱已经花掉10元了。还剩下10元钱她交给了我。我没有责备她，让她先去上课，等下午放学了我们再好好谈谈。黄田州去上课了，我想起了上学期我去家访时了解到的关于她的情况：她是一名留守儿童，她的父母因为受重男轻女思想的影响，千方百计地想要一个男孩，于是常年在外做“超生游击队” 。八年多来，黄田州一直和她的外公、外婆生活在一起，很少感受到父母的
3
关爱。由于她的外公、外婆是农民，经济条件较差，黄田州平时很少有零花钱，甚至有时连早餐钱都没有。黄田州和同龄人相比，得到的关爱的确很不够，我想这也许是她做这件错事的主要原因吧！