我爱您——妈妈怎么写？( 五 ) 「问人人知识网」

现在回想起这件事，我真想大声对妈妈说：“妈妈，我爱你！”

我爱您——妈妈怎么写？

容县县级班主任研修培训班作业题
乡镇：石头中心学校姓名：张萍
《妈妈，我爱您》主题班会设计
一、教学理念：
每年五月的第二个星期天是母亲节，可是现在很少学生会重视这个充满温情的节日，现在大多数学生是独生子女，他们以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、更不谈怎样孝敬父母了。为了拉近子女和母亲的距离，让学生懂得父母的艰辛付出，学会孝敬父母，这是设计本次主题班会意图。通过观看有关母亲的故事、学生朗读有关母亲的诗歌、母亲和子女的互动游戏等环节层层深入，触动学生的心灵，把心中对父母的爱勇于表达出来。
二、活动目的：
1、让学生通过活动了解父母为自己付出的艰辛，用行动报答父母的养育之恩。
2、让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。
3、丰富学生的生活和情感积累，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
三、教学准备
1、学生制作好一张送给妈妈的卡片。
2、邀请学生的妈妈来参加。
3、课件：短片《妈妈，您辛苦了》、歌曲《烛光里的妈妈》、《念亲恩》等。
4、活动需要的互动题目和小红旗。
5、布置好教室，营造气氛。
四、开展过程
（一）设疑导入，引发学生的思考
1、师：孩子们，你们在心中是否有这样的疑问：我究竟是谁？
学生自由发言！
2、师：孩子们，也许你们认为我就是我，可是你们有没有想到你们都有一个一个特殊的身份，你们的另一个身份是妈妈的子女。不知道你们是否问过爸爸妈妈这样的问题：我是从哪里来的？
抽学生说一说。
（二）深化情感，引起共鸣。
1、播放短片《妈妈，您辛苦了》
2、师：看了短片后你有什么感受呢？
学生谈谈自己的感受。
3、师：是呀，我们都是幸运儿，是妈妈带领我们来到了这个世界上，让我们能
用眼睛看到斑斓的世界，用耳朵聆听到美妙的音乐，我们行走的每一个脚印都有妈妈的心血的付出！孩子，说说妈妈为你们做的最难忘的事情吧？
学生自由交流
4、师：是谁，在我们哭泣的时候，轻轻地为我们抹去泪水？是谁，在我们生病
的时候日夜不眠不休，守在我们的身旁？是妈妈！母亲节快到了，你有什么话想对你的妈妈说吗？下面我们倾听一下同学们的心声吧
（1）诗歌朗诵《妈妈，我想对您说》、《您为我撑起一片晴天》、《温暖