朋友啊作文如何写?( 七 )


3.欣赏《啊!朋友》歌曲学习 , 跟音乐哼唱歌曲 。4.教师对难点部分进行辅导 。
5.欣赏《啊!朋友》动画完整进行演唱 。
6.教师播放影片片段及《啊!朋友》歌曲伴奏 , 师生选择合适的歌唱情绪 , 为歌曲配主题曲 。
四、课堂小结
《啊!朋友》表现了战争中用血凝成的友谊 。朋友们共同经历生死考验 , 共同反击德国侵略 , 共同品尝胜利喜悦 , 他们用友谊铸成一道捍卫祖国独立解放的城墙 , 抗击了德国法西斯的侵略 。这是多么珍贵、多么令人肃然起敬的友谊 。

朋友啊作文如何写?


人与人之间相遇 , 是千分之一的几率;人与人相遇 , 并成为朋友 , 是亿分之一的几率 。你不应该珍惜吗?
她们已经记不起是怎么认识的了 , 但是 , 她们俩人永远一个是一号 , 而另一个只能是二号!
但是 , 她们的友谊却没有因为谁是一号 , 或谁是二号而有所分裂——大家是相濡以沫的知己 。只是 , 时而 , 二号会感觉自己受到点儿一号的冷漠!——“没有关系!”二号总是那样坦然地笑着接受了!
一号是一个拔尖的人物 , 但是并不像奥本海默那样锋芒毕露 , 却“光环”满身 。
二号是一个不拔尖 , 但是却锋芒毕露 , 天天与笑容作伴的乐天派!但谁不嫉妒一号呢?
也许 , 两人的性格特点注定不和 , 但是心与心之间却有一种灵性……
二号感冒了 , 带来的纸巾用光了 , 四处环视 , 举足无亲时 , 一号的一张纸巾让二号永远的不再把她当成敌人 , 不再去嫉妒她!因为她们是朋友!二号在心里默默叨念:“这就是我的朋友 , 好朋友——朋友中之极品 , 贵在雪中送炭!不是虚伪的言语 , 而是动人心弦的关怀!似一杯好茶——沁人心脾!”
但是 , 战争终就会爆发!她们一起去游玩的时候 , 在傍晚 , 一号因为二号没有同她一起坐车 , 需要自己孤零零的回家而一气之下……
二号看着她消失在人群中的背影 , 泪如雨下 , 一号可曾想过二号的辛酸?二号有苦啊?……
但是 , 傍晚二号一回到家 , 还是擦干她那无法干涸的泪水 , 给一号去了电话:
“对不起 , 不应该让你一人走夜路!”
“没关系!”一号淡淡地说 。
一号对待二号的道歉 , 口中只叨念着那句话——没关系!
第二天去学校 , 乐天派的二号以为一号不会生气 , 想笑着与她交谈些什么 , 却被她一张扭过去的对自己厌恶的脸给弄得……