天气写法怎么样？( 七 )

虽然这只是我的想象，但是我相信，在不久的将来，这些一定能够实现。

天气写法怎么样？

一大早，天还没亮奶奶已经起床准备早餐了，窗外似乎挂了一张白纸，什么也没有。奶奶忙过后，悄然无息地走到我床前，突然大叫：起床啦！吓得熟睡的我，从梦中惊醒，虽然神志已经清醒一些了，但睡神还围绕在我身边，迟迟不散去。我把被子盖过头，换个面继续睡。奶奶很无奈，把被子一下子掀开，我顿时感到一股寒气涌来，热气便慢慢散开。我被逼无奈，只好起来。穿衣服时，仍是睡意朦胧，才把左手伸进衣袖，睡神又把我带入到梦中，迷迷糊糊地又睡着了。
出门，天空中起了大雾，灰蒙蒙的一片，有些偏白，眼中的世界像被灰色的大怪物吞没掉。三米以外完全看不清，。虽然没有下雪，但能感觉到雪很快降临，冷得无法让人想象。似乎已经零下许多度，人们带着口罩、帽子、手套、围巾穿梭在马路上，形影匆匆，呼出的二氧化碳到处可见，空中仿佛凝结着一个个小冰球。一阵北风吹来，深深地刺入我身体里，浑身突然冰冷无比，不禁地打了一个哆嗦，然后僵硬了几秒，才回过神。我还没出走几步，就连打了几个哈欠。我擦了擦鼻子，抱紧身体往前走。寒风不停绕在身边，咬着我的肉不放。
放学回家，立马打开电火炉，在前面不停搓手。站在一米之外哈气，一股白色的气体飘出，走近些哈气还是有白色的气体，近五十厘米再哈气仍是有距离十厘米（脸几乎贴到炉子了）奶奶突然大吼：你要吃炉子啊！
这天气，真冷！

天气写法怎么样？

天气和天气系统教案
地理与旅游学院
地理信息系统
颜萍
20110514795
一、教学目标
①熟悉我们身边天气的变化，明白常见的天气现象有几种，理解控制这些天气现象的天气系统有哪些。
②熟练掌握各种锋面系统过境过程中，天气的变化特征。
③培养同学们的天气常识，在看天气预报时可以预测未来几天内的天气特征。
二、教学重点
熟练掌握三种锋面系统的特征，能够准确区别冷锋和暖锋，牢记每种锋面系统过境过程中天气的变化特征。