闲话到我们大学和研究院所学的课程 ， 有人问哪一门课是最有用的？现任斯坦福大学教授的王博士说：“从大学到研究院的门门功课都有用 ， 还远远不够 ， 得天天学新的东西 。” 现任某半导体仪器公司首席技术执行长的赵博士说：“自从转入企业界工作以来 ， 顶多用上大学一二年级的普通物理 。” 在金融业从事证券定量操作的刘博士目前用得上的仅是大学所学的统计数学和物理；在某著名互联网企业任研究主管的李博士原为高能物理博士 ， 现在所从事最尖端的互联网技术研究完全是工作中的自学 ， 与原专业毫无干系；在某公司主管市场营销的张博士认为 ， 她所用的仅是写作技能加上英文功夫而已 ， 大学和研究院所学的高深数理化一概无用 。。。。不幸的是 ， 张博士的观点竟然代表了在座的各行业大多数博士们的意见 。由于多次改行 ， 大部分人已记不得当年的专业是什么了 。
如果讨论到此结束 ， 在座的博士们投票得出“大学研究院白上了” 的结论 ， 一定会让老师们气歪了鼻子 ， 厉声质问：“尔等怎么可以宣扬读书无用论？” 显然 ， 老师们不仅在理论上不同意这个结论 ， 这种结论对他们的切身利益和饭碗也是很不利的 。众位家长更会“义愤填膺” ， 他们从孩子幼儿园起花了多少精力和金钱 ， 一步步地将孩子培养成大学生甚至博士 ， 容易吗？更让他们恼火的是 ， 回头看看他们自己的情况 ， 可能大学所学的课程几十年后也的确没有什么用得上的 。可是你等偷偷谈论也就罢了 ， 也不能这么将我们隐藏了几十年的秘密就这样泄露了 。有些不爱读书上学的“坏孩子”乐了 ， 欢呼今日总算找到了“知音” ， 来日更可以肆无忌惮地玩了 。
众位且慢 ， 博士们的讨论还没完 。这时有人又提出了一个问题：“有没有人后悔上大学和研究院？”在座的博士们虽有个别人希望学的是另一个专业 ， 但没有一人后悔完成学业 。事情讨论至此 ， 就出现了一个很明显的矛盾：博士们花了十数年学了很多这辈子用不上的学问 ， 但如果时光倒流 ， 他们还将无怨无悔地再来一遍 。出现这样的矛盾 ， 当然不是因为在座的博士们特别愚钝 ， 其实整个人类社会数千年的教育史都是这样运作的 。一个人可以错 ， 但很少所有人都错；即使所有人在某个时代都错了 ， 也不会几千年一错再错 ， 因此上学念书必定有它的意义和道理 。那么博士们的讨论便转向了另一个命题：“上学有什么用？”

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