小班学期工作计划(31)


身体方面:加强幼儿自身动作的协调性与灵活性,养成良好的行为习惯和生活习惯,增强自我保护意识 。知能方面:重点培养幼儿语言能力发展认知,精心设计布置教室的环境及区域活动角,利用身边的自然物、废气物品自制教玩具,丰富幼儿的生活、游戏内容,根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料,促进幼儿的发展 。社会方面:我们充分利用区域活动和各种节日教育及利用图片、故事等形式,对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育,懂得友爱、谦让 。在活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题 。
(二)、班级管理
1、讨论工作中遇到的困难,找出解决的办法,布置好工作内容 。
2、教师积极配合,要求一致,共同做好班级的教育、保育工作 。
3、教师互相帮助,取长补短 。
4、配合保健员做好卫生保健和消毒工作 。
三、具体工作与实施:
(一)教育教学
1、根据《纲要》精神,认真制定周计划、区域活动计划等,合理安排幼儿一日活动,坚持保教并重,有计划、有目的地开展各项活动 。
2、根据《纲要》结合本班孩子的实际情况,教师采用各种教学形式进行灵活教学 。
3、关注幼儿在生活中的表现和反应,敏感地觉察他们的需要,以及时适当的方式应答 。
4、与家长密切配合,共同促进孩子健康成长 。
5、通过教育教学、游戏活动、日常生活结合学习主题及各个节日教育去培养幼儿良好的道德品质 。
具体工作安排:
九月份:搞好开学大活动,稳定幼儿情绪,让幼儿适应环境和班集体生活 。
十月份:初步教幼儿学习一些简单的生活技能,培养幼儿的生活自理能力 。
十一月份:带领幼儿参加各项活动,培养幼儿的学习兴趣 。
十二月份:调动幼儿运用各种感官感知事物 。
一月份:教育幼儿不怕冷,坚持天天上幼儿园 。
(二)、保育工作:
1、做好新生入园的情绪安抚工作 。搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;
2、整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境 。
3、培养良好的生活卫生常规,提高生活自理能力,做到生活有序 。认识自己的标记,学会正确的洗手、漱口方法 。能安静午睡,不吵醒别人 。培养良好的进餐习惯,能自己吃饭等 。会自己穿脱衣裤、自己入厕 。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入 。学习做一些力所能及的事情,细心呵护幼儿成长 。在日常生活中精心关爱幼儿 。日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理 。