幼儿园教学教案设计如何写?
一、播放Flash课件边讲述故事引题 。
1、蚂蚁队长宣布要举行“爬爬赛” , 需要我们帮助它们提供各种各样的绳梯 , 给它们“爬爬赛”用 。
二、幼儿探索单种材料的连接、变长方法 。
1、幼儿自主选择材料 , 为蚂蚁做出各种各样的绳梯 。
2、将做好的绳梯固定在铁丝上 , 绳梯的长度不能低于铁丝与地面的距离 。
3、幼儿交流探索经验
①你是用什么办法,将它越变越长的?
②蚂蚁队长检验我们的绳梯 。
三、探索多种材料的不同种连接方法
蚂蚁队长发现我们做的绳梯又漂亮又好用 , 你们真棒 。但是你们的绳梯给蚂蚁爬爬时太简单了 , 没有难度 。它希望我们做出特别的 , 爬爬时又有难度的绳梯 。
1、幼儿尝试多种材料的连接变长方法 。
2、幼儿讲述探索经验:你的绳梯给蚂蚁爬爬时有什么难度呢?
四、蚂蚁“爬爬赛”正式开始
教师播放Flash课件 , 孩子观看 , 体验成功的喜悦 。
幼儿园教学教案设计如何写?
哥哥姐姐喜欢我
活动目标:
1. 尝试与大孩子一起玩 。
2. 感受哥哥姐姐对自己的关心和爱护 。
3. 体验与同伴玩耍的乐趣 。
活动准备:
1. 做好与大班老师的有关联系工作 。
托班课本的教案-开心宝宝,
2. 提前告诉幼儿有关本次活动的情况 , 使之有心理准备 。
活动过程:
1. 带领幼儿拍手欢迎大班哥哥姐姐的到来 。
2. 请每个大班幼儿选一个弟弟或妹妹做好朋友 , 互相说说话 。
3. 在哥哥姐姐的帮助下 , 共同参与“击鼓传花”的游戏 。
4. 每个大班幼儿带领一个弟弟或妹妹自由玩耍 , 如搭积木、开汽车、滚皮球或看书、讲故事、唱歌、跳舞等 。
幼儿园教学教案设计如何写?
活动目标:
1、创设玩具城情境 , 激发幼儿对数学活动的兴趣 , 体验和同伴共同学习的愉快情绪 。
2、通过看看、说说、粘粘等形式感知4以内数量 , 发展思维能力 。
3、能有序的进行操作 , 提高动手操作能力的发展 。
活动准备:
玩具车幼儿人手一辆、幼儿操作材料每人一份、教师示范教具一套
活动过程:
一、激发去玩具城的兴趣
1、我们小朋友喜不喜欢玩玩具?你喜欢玩什么玩具?(幼儿自由讲述)
2、随律动《开火车》进入活动室
二、玩玩具 , 初步感知4以内的数量
1、幼儿第一次玩玩具 , 感知轮子能滚动的特性 , 初步学习点数4以内的数量
小结:原来轮子都会滚动 , 而且都不一样 。
- 武汉|武汉公立幼儿园怎么收费2022
- 儿歌|十首好听的文明礼仪儿歌,幼儿园文明礼貌儿歌童谣
- 七年级教学计划怎么写?
- 最新幼儿园预防交通安全应急预案怎么写?
- 三年级体育教学计划怎么写?
- 五年级上册音乐教学计划写法怎么样?
- 四年级美术教学计划怎么写?
- 八年级上册物理教学计划怎么写?
- 最新幼儿园校车交通安全应急预案怎么写?
- 五年级语文教学计划如何写?