幼儿园教学教案设计如何写？( 五 )

4.引导幼儿尝试替换儿歌里的部分内容，仿编一段诗歌，老师帮助幼儿提炼语言。活动建议: l ，启发幼儿用图画的方式来表现出自己仿编的诗歌内容，并按照诗歌的句式说教师或家长帮助幼儿记录，或幼儿自己绘画记录。，请幼儿朗诵自己仿编的诗歌，同伴互相欣赏。附:诗歌
长大了做什么
长呀，长呀，长得高来长得壮，长大去把工人当。制造断机器，建筑高樓房，通福人类真正棒。
长呀，长呀，长得高来长得壮，
长大去当环保清洁工。创造新能源，让垃圾发电，清洁城市人人赞。，
长呀，长呀，长得高来长得壮，长大去当科学家，
开发新软件，设计断产品，创造发明本领强。
长呀，长呀长得高来长得壮，长大去当解放军。
穿上新军装，背上新武器，保卫祖国守边疆。

幼儿园教学教案设计如何写？

追泡泡
活动目标：
1．通过抓、拍泡泡，学习朝着目标走和跑。
2．积极参与户外游戏，在活动中体验乐趣。
活动准备：
吹泡泡工具。
活动过程：
1．带领幼儿来到户外安全、平坦的场地上。
2．出示吹泡泡工具，引起幼儿兴趣。
3．简要说明游戏的玩法，提出追泡泡过程中应注意的几点要求。
4．教师吹泡泡，幼儿追泡泡。
5．鼓励幼儿用手抓泡泡，拍泡泡

幼儿园教学教案设计如何写？

倒车请注意
活动目标：
1．学习双手、双膝着地倒退爬。
2．敢于尝试各种动作。
3．体验模仿游戏的乐趣。
活动准备：
1．遥控汽车一辆。
活动过程：
1．出示遥控汽车，引起
哦托班课本的教案-开心宝宝幼儿的兴趣。
2．示范遥控汽车，让汽车倒开，同时反复说“倒车请注意” 。
3．请一位动作发展比较好的幼儿表演倒退爬，其他幼儿一起说“倒车请注意” 。
4．鼓励每位幼儿尝试倒爬，边爬边说“倒车请注意” 。
活动
十拖拖拉拉
活动目标：
1．学习较平稳地拖拉着玩具走。
2．能主动表达自己的意愿，并学说“我要” 。
活动准备：
1．拖拉玩具人手一件。
2．请配班老师把玩具放在活动室门外。
活动过程：