十 拖拖拉拉
活动目标：
1． 学习较平稳地拖拉着玩具走 。
2． 能主动表达自己的意愿，并学说“我要” 。
活动准备：
1． 拖拉玩具人手一件 。
2． 请配班老师把玩具放在活动室门外 。
活动过程：
1． 主班教师通过简短谈话中集中幼儿的注意，引起幼儿的游戏兴趣 。
2． 主班教师把幼儿的视线引向活动室门口，此时配班教师边念儿歌，边拖着玩具进来：拉拉拉，拉拉拉，拉拉我的小小鸭 。谁要小小鸭？
3． 配班教师把小鸭拖拉玩具交到一个能说出“我要”的幼儿手里，带领他边念儿歌，边拖拉着玩 。
4． 与此同时，主班教师边念儿歌边从活动室外拉进一个玩具，交给另一个幼儿 。
5． 同上形式，两位教师把所有拖拉玩具一一交到每一个幼儿手里，并带领他们边念着儿歌，边拖拉着玩 。
托班课本的教案-开心宝宝,

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