我发现了作文怎么写?( 三 )


1、出示问题一:在什么情况下,你有了“发现”?
针对学生最感兴趣的几种发现去提问:如班里办了个人图书馆,刮起了借书读书风 。又如家里卫生间因为厨房抽油烟机一开就泛臭气 。
2、出示问题二:我很想知道你是采取什么办法去解决你的问题的?
全班交流总结出:查找资料、动手做、反复观察、询问当事人等等 。
3、出示问题三:你在解决问题时遇到了哪些困难呢?你当时心里都有哪些滋味?
4、出示问题四:当你绞尽脑汁、费尽周折而豁然开朗,找到答案的时候,你的心情怎么样?
5、出示问题五:你从自己探索与发现的过程中想到了什么?能不能用简短的一两句话写写自己的感受与想法呢?
6、同学们想法还真深刻,这也是我们的发现,如果我们把这些思想上的新发现写到作文里去,一定会产生画龙点睛的效果 。
四、自主习作,表达“发现”
1、提示写法 。看,老师刚才提出了五个问题,我们来看看黑板,说一说如果要来写这次发现,哪些问题要详细写,哪些可以略写?
2、如果你的习作能够做到让人一读,就可以找到这五个问题的答案,那么就可以基本过关了 。如果再注意恰当地运用各种表达方法,如情境导入、详略得当、细致描写、过渡句和中心句妥帖、标点符号准确等等,那你就可以进军优秀作文了 。
【我发现了作文怎么写?】3、为了写好作文,我们必须拟订一个好题目 。先确定自己要写什么内容,再想一想,给自己的发现加一个什么题目,才能更吸引人呢?(如:我发现妈妈变了;我发现小狗要做妈妈了;我发现纸牌魔术揭密……)
4、发现了吗,今天老师为你们准备了一份礼物——百宝知识卡,希望大家喜欢!课件出示
百宝知识卡
写作歌:
写作之前要审题,明确要求再动笔;开头结尾概括写,事情经过写具体;多问几个怎么样,一波三折写详细;学会点题明中心,表达方法求创新 。
好词:
惊奇 新鲜事 莫名其妙 变幻莫测 苦思冥想 绞尽脑汁 博览群书 奥秘
如愿以偿 真相大白 恍然大悟 豁然开朗 心悦诚服 五体投地 大千世界无奇不有 心花怒放 神采飞扬 见多识广 大开眼界
佳句:
a.留心生活,处处皆学问 。
b.对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现 。
c.人要想有所发明,必须从小发现问题,并学着解决问题 。d.多思多问是发明的创造的前提,开动脑筋,我们准行 。e.相信科学,科学能破解生活中的秘密 。
5、现在,就请你提起笔,无拘无束,自由自在地写下你的惊喜发现,与老师共享你发现的快乐 。
五、结课
同学们,大教育家陶行知先生说过:发明千千万,起点是一问 。在我们的学习、生活中还有很多的惊喜等我们去发现呢!希望大家在以后的生活中多看、多听、多想、多问,发现我们生活、学习中的现象,发现事物的规律,从而得到启示 。