花红柳绿、清澈见底、自由自在、专心致志??从学生的发言中，我看出了他们真正地学会了第二种使用“无字词典”的方法 。
在课堂上，让他们尝到了被尊重和挑战成功的喜悦 。既培养了学生理解词语的能力又达到了学以致用的目的，为学生将来对词语的理解打下良好的基础 。做一个会观察生活，在生活中学习的人，树立“生活处处皆知识”的意识，从生活中学起，将生活与书本知识相结合，真正体现语文的人文性和工具性的特点 。

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